這類三點一線的餬口冇兩天就成型了，正式上課後，每天淩晨六點鐘，侯教員就到寢室來了，手裡另有一根楠竹枝，這是叫我們起來跑步熬煉了，說實話，在家裡還冇有這麼夙起來過。

雲升的小學同窗也有幾個和他一樣考來的，分到一個班的就有兩個：霍建、霍雲峰。

但是，機遇這東西很難說，機遇很快的還是奉上門來了。

一個二個睡眼惺忪的被趕到校門口的馬路上，排好隊，侯教員領著就開端慢悠悠的往前跑去。

父親看著雲升找好鋪位，鋪好被子，就走了，趁著時候還早，還要翻山越嶺的歸去呢。

但是，如果打鬥，氣力如何，他還不曉得呢，就想找個機遇嚐嚐，這動機一起，竟是無可清算。

這插曲很快就過了，雲升除了嚴峻的學習餬口外，就是苦練他的‘太玄梅花勁’。

隻曉得順著山路彎了差未幾個半小時纔來到了那被本地人叫做‘阿彌陀佛’的阿誰小山洞前，山洞前另有過往路人燒的香、紙殘跡。