冇有在乎馬超的衝動，劉備隨即又將篡奪南安、隴西兩郡的任務交給了魏延這個鎮北將軍。

至於在原汗青上最為吃香的進士科，其詳細的測驗內容，一樣也冇能逃脫劉禪的‘魔爪’。

建安二十五年，正月二十，江陵城內，被劉禪定名為‘鹿鳴書院’的州學內，看著麵前千多名前來招考的各地士子，劉禪在做了簡短的訪問發言後，隨即便開端了這分科報名之事。

至此，兩場都意義嚴峻的‘戰役’，就這麼於建安二十五年翻開了帷幕。

至於測驗內容方麵，則是相沿了唐朝的秀才、進士、明法、明算、明經這五項最具代表性的科目，而非自宋今後的獨重進士。

並且，就這五個科目中，‘含金量’最高的，也並非進士科，而是為避諱光武帝劉秀之名改成了‘茂才’的秀才科。

報考登記的那一排排書案前，在登記完本身的報考科目與姓名籍貫後，看著書吏遞過來的一個帶著數字編號的小木牌，一眾前來招考的士子全都是一臉的迷惑與不解。

而作為‘不公允’的最後環節，則是把握在劉禪的手中！

以是，這些完美的軌製固然防備了世家大族鑽空子，但卻並無毛病劉禪藉此打壓世家大族。

“本來如此，有此法防備，舞弊之事將絕矣！”

能夠說，除了冇有後代的院試、鄉試這兩級初、中級測驗外，這場有史以來的第一次科考，其各項軌製軌製因為劉禪的‘先知先覺’，倒是來了個一步到位，底子就冇給那些世家大族鑽空子的機遇。

目睹前鋒冇了，奪南安、隴西的任務又給了魏延，三爺頓時忍不住急了。

提及來，自古以來，隻要有測驗，不管中外，那這作弊之事天然也是不成製止的。

“三弟與諸將隨孤率中軍篡奪天水、廣魏！”

“大哥，那我呢？”

提及來，固然比起處於‘生長期’的隋唐的科舉製來，自宋今後的科舉製更加成熟完美，但劉禪也是隻取了其成熟的軌製。

而同一時候，千裡以外的武都郡，四萬早已在此完成了集結的馬步精銳，此時也已是束裝待發，做好了隨時開赴出征的籌辦。

畢竟顛末糊名封彌和謄抄的試卷，即便是龐德公、黃承彥和龐統這三名主考官，那也底子不曉得這答卷的仆人是誰，隻能根據其才氣大小來挑選。

看著一眾迷惑不解的士子，登記的書吏也是耐煩的為其解釋起這小小號牌的首要性來。

秀才者，才氣秀異之士也。與《禮記》中所稱的‘秀士’附近，乃是一種泛稱，並不範圍於飽讀經籍。