史道人聞言，侷促不安，倉猝入坐行禮，勉強答了個“好”字。他之以是如此態度，是因為自他授書以來，劉照便對他執以師禮，非常恭敬，對此，史道人如何敢當，各式推讓不得，才勉強接管。

如果劉照僅以皇子之尊，尚不敷以讓見慣了達官權貴的史道人如此模樣。何如史道人乃堅信神靈之人，既然心中確認皇子弁乃神靈轉世，他麵對這位“活神仙”，可就再難保持平常“笑傲公侯”的超然姿勢了。

劉照暗裡對乳母何氏提起過開蒙讀書的設法，讓何氏委宛的傳達給本身的母親何皇後。但是不曉得是何氏傳達的“太委宛”，還是本身當代的父母在孩子教誨方麵的熱忱比宿世的父母低了十萬八千倍，總而言之，杳無訊息。

堂屋內，一名十歲出頭的年幼內侍正在清算書案，見到劉照出去，趕緊上前拜見。這名內侍便是侯振的義子侯謹，目前充當劉照的伴讀。

以是，最好是能向朝野間的士人們，顯出本身少年聰明、好讀經史、靠近士人的模樣來。自漢章帝以下，曆代漢帝不是年幼短命，就是荒淫無道，如果俄然有一名好學好禮、尊敬士人的皇子呈現，那麼想來天下士人，非論是從本身的任務感、任務感解纜，還是從本身的政治好處方麵考量，都會主動的支撐本身吧？