“諾。”劉封見此，隻得藏著心中的迷惑，告彆分開。

對於徐庶的嘉獎，劉封隻是微淺笑著聽了，挺直了身材，靜待下文。

就像徐庶想的一樣，劉封在經太長久的衝動後，立即就收斂了心神，向徐庶問道：“是進軍中給哪位將軍打動手？”

“對，這就是法家最為缺點的一點。但是又不成否定法家的談吐都是合用，能強國的事理。是以高祖天子的時候，用黃老學說，道家談吐治國。”見劉封學習三載，並冇有被韓非子一書中的事理利誘，反而扒開了迷霧，看清了好壞。徐庶非常欣喜的一笑，說道。

“遵循主公的意義，應當是自行募兵三百，獨立成軍。”徐庶答覆道。

“為師的曾經言，令媛之子坐不垂堂。你身份高貴，可不必學習兵法，但是主公卻感覺不然，當今亂世，若不學點兵家本領防身，底子不能立世。所覺得師教誨了你吳起兵法。”說到這裡，徐庶言語停頓，笑看著劉封道。

這個題目，實在徐庶也是比較迷惑的。不過，他並不想看到劉封也利誘，收起了笑容，道：“從無到有，最是艱钜，對你來講也是一種催促，千萬不成迷惑。”

新野城，徐庶府邸書房內。

在徐庶收下已經三年，韓非子就讀了三年，已經瞭然於胸。

以是，漢高祖用了老子的談吐來治國。

本日倒是徐庶考覈劉封這三年的學業。

以徐庶的智商，不成謂不是智者。劉備讓劉封自行募兵，看似是放下兵權，讓劉封本身經曆從無到有的磨礪。但是從另一個方麵，卻也是斷絕了劉封與軍中將領的交集。

“先秦時，秦皇嬴政用法治國，橫掃六國。而韓非子一書乃是集法家大成之作，實在是冠絕今古之作。”劉封笑著答覆道。

“少將軍已讀韓非子三載，不知其書如何？”徐庶笑看著麵前令他非常對勁的弟子，問道。

徐庶心中升起了一種如同吾家子終長成的感慨。欣喜一笑，道：“三年時候，為師的能把教誨你的都教誨給你了。換而言之。”

不讓劉封在軍中立下根底。

又要給他兵權，又要防備他。

看著目光清澈，涓滴冇無益誘的劉封。

前些日司馬徽在手劄中提及諸葛孔明有退隱之心，看來該向主公進言，請這他出山了。

何解？

“不止如此吧？”徐庶卻並不滿足劉封隻誇獎韓非子的話，笑著問道。

看著徐庶的笑容，劉封心頭震驚，隻感覺有些嘴巴有些乾澀。

任何雛鳥都會有生長的時候，對於徐庶來講，是該讓劉封獨立翱翔的時候，他也自傲這個弟子能夠遨遊於九天之上。甚麼提點的話，再多說也是無異。