比如說，精通左傳，就整日專研左傳。

校場的中間，站立著徐庶矗立的身姿。遠遠看去，一股逼人的豪氣劈麵撲來。

徐庶笑著抹了抹髯毛，道：“為師暮年是一個販子武夫，因為老友抱屈，因而憤而殺人。固然勝利了，但為師的還是怕吃官司，遠逃到了這荊州地界。顛沛流浪千裡，使得為師明悟，學武隻能逞一時之快，不是悠長之計。因而棄武從文。纔有人現在的學問。”

這日，氣候陰沉。

一身得體的武服，烘托起了少年人高挑的身材。掛上長劍，使得少年人多了剛硬。加起來就是豪氣逼人這個四個字。

跟著他與徐庶的乾係越來越靠近，劉封心中對於挽留徐庶也越來越激烈。真的是光陰無多了，不曉得曹操會幾時來手劄，逼迫徐庶北上投奔魏國。

本日徐庶穿戴一身武服，手中持著一柄佩劍，腰間掛著另一柄佩劍。一身打扮使得徐庶少了儒雅，多了剛硬。

在門外停頓了一會兒，徐庶走了出來。進門的時候決計的減輕了腳步聲。

必必要儘早的對徐庶提示一下了，但是隨便提及徐庶的母親，不曉得會不會引發徐庶的惡感。

能夠是幻覺吧。仆人搖了點頭，放下了心中的迷惑，跟著劉封走了出去。

“是。”仆人恭敬的回聲道。

不過徐庶並冇有正麵答覆，而是指著中間的佩劍道：“有句話叫做令媛之子坐不垂堂。現在封兒是左將軍皇叔劉備之子，身份尊崇。應當是很少能經曆傷害的事情，即便是碰到存亡大劫，身邊也應當有保護隨行。但是也不能一概而論。現在亂世，當學一身擊劍之術，以防不測。”

徐庶聞言臉上笑意更甚，這弟子公然是機警。

站在銅鏡麵前，劉封看到的是一種有彆於平常的氣質，用四個字說，就是銅鏡內的少年人當真是豪氣逼人。

對於劉封驚奇的目光，徐庶微微一笑，並冇有立即作答。而是虛按了按手，表示劉封坐下。他本身則跪坐在劉封的前邊。

但是劉封聽出來的不但是這一點，他聽出來了徐庶的愛好之意。徐庶把本身本來的來源明顯白白的奉告他，並且教誨擊劍之術。

徐庶已經說的很清楚了，學習擊劍之術，就是為了以防萬一，劉封身邊冇有保護，但卻碰到了不測，可自行保命。

書還是一樣的書，韓非子。前人的講授體例就是如許的，先學一門。精通後再學一門。乃至有些人平生隻專研一種學問。

說完後，徐庶帶著笑意看著劉封。