“漢武帝，練鐵騎，聚雄師，數次兵出北地，打的匈奴遠遁北漠，讓世人曉得，明犯我大漢者，雖遠必誅！”

人才，賦稅缺一不成。

“誒誒，彆啊，教員乃是開打趣的，師弟莫要當真，好吧，教員，門生確有一事相求！”

“門生以讓玄齡在晉陽一處清幽之地建立晉陽學院，教員此前給門生的冊本也儘在此處，此中還專門有一塊肥饒之地，以供教員閒時耕作之用，彆的，門生給您找了個徒孫，名喚周瑜，此子是一塊璞玉，望教員代為教誨！”

君子六藝，使得盧植他們能張弓搭箭，疆場殺敵。

“然，此事需求緩緩圖之，萬不能操之過急，以免大好局勢毀於一旦，為師覺得，複辟百家之事可待你根底安定之時，在緩緩圖之，開民之智也需求隱晦停止，可先堆積一些戰死疆場的兵丁家眷，教誨他們成才，待夫子多了，才氣行此事，以免觸怒世家！”

這讓陳慶之如何能不打動？

而大漢也將亂起。

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本日見到劉曜，他鼓起勇氣，本做好被劉曜回絕的籌辦。

“末將定不負主公所望，儘快將三千白袍軍練成，今後先登城牆的，必有我白袍軍！”

可他們看陳慶之的模樣，即使是二石弓也拉不開吧？

不過，想到劉曜看人向來冇有錯過，加上陳慶之固然冇有武力傍身，可兵法策畫卻極其刁悍，想來領軍的話，隻要陳慶之不衝鋒陷陣，應當無礙吧！

劉曜見司馬徽同意，當即鬆了一口氣。

“你這小猴子，便是如此雞賊，待統統都弄好了，這纔跟為師說，罷了，誰讓為師收下你為弟子呢？明日一早，為師便出發前去晉陽書院看看！”

看著劉曜遞給他的佩劍，陳慶之果斷的接過，雙膝跪地，給劉曜行了一個大禮：“多謝主公信賴，末將定不負主公所望，為主公拉起一支精銳中的精銳出來！”

司馬徽見劉曜被本身拿捏，心下有些得意。

何如，從小身材孱羸的他，肩不能提，手不能拿，便是張弓搭箭，都不是淺顯兵士的敵手。

“厥後，始皇建長城，南征百越，北禦匈奴，車同軌，書同文，使得我神州愈發強大，即使秦二世而亡，被我大漢朝立，可秦之風骨卻永久傳播於我神州，千萬載而不滅！”

司馬徽給他的冊本頗雜，從儒家學說到兵家，法家，農家等等都有。