“情願！我們都聽淳哥兒的！”

大夥聽到這轟然一笑，陳誠的青壯們也是哈哈大笑。

“是，頭領。”習溫答道，他就是前次接廖化話的那位少年，襄陽習家的一員，和廖化一樣被裹挾進了黃巾軍，是少有的識字的人才，更首要的是脾氣樸重不阿，說一不二。

來歲呂布就會滅亡，袁紹固然兩年後滅掉了公孫瓚一統河北，但前麵就不說了。

“但是，淳哥哥，我們女孩子也要讀書嗎？”一個頭髮梳了兩個大包子的女孩子含動手指問道。這年初隻要大戶人家的未成幼年爺和蜜斯另有丫環纔會梳總角，也就是像長了兩個大耳朵的彆在兩邊那種。貧苦人家的就冇那麼多講究了。

開打趣，不說爺爺崇拜太祖，太祖看過的書，他都跟著看了個遍，廖化跟著也看了很多，穿超出來也不曉得是靈魂更純潔了還是如何的，之前看過的東西都刻在了腦筋內裡。

第二天，廖化將統統賣力事情的人另有春秋很大的父老都調集到了一塊。

“唉，淳哥兒，你這那也不可，這也不可，你說我們這該往哪去啊？”李誠見大夥鬧鬨哄的就是說不到重點上來，乾脆把話挑瞭然問出來。

老弱照顧大夥的物質，有環境大聲示警，丁壯女子生火做飯搭建窩棚照顧七歲以下的孩童，青壯輪番練習幫手之餘鑒戒以備隨時行動。

這兩本書聽都冇傳聞過，明顯是廖化現編的。要曉得這兩本書可不輕易編撰，稍有見地的就曉得能發矇的書那更不輕易編出來。更何況編一部具有影響力的書這但是大儒才具有才氣，淳哥兒這是要立名大漢的節拍啊。

“好啊，好啊，我也要像嬸嬸那樣”一群小蘿莉圍著廖化又叫又跳。也是大漢剛開端混亂，如果到了三國中前期，氏族生長為龐然大物，把握了言論權有強大的節製思惟的才氣，孩子們可冇有這麼活潑。又是水災又是蝗災的，餓的都冇勁了，哪另有那心機。

在廖化的構造下，大師把食品集合起來，陳誠成為了一百二十多青壯的頭領，不斷的練習和打獵鑒戒，李氏帶著統統的青壯女子照顧少大哥弱和做飯。老弱到處采拾野菜攔河撈魚，全部近千人的災黎營忙而穩定。

起首是保護，現在的練習是不可的，今後我們將麵對各種兵災，匪賊，逃兵乃至是――黃巾軍。

俗話說無端方不成周遭，既然有軍隊那麼就應當有軍法。是以軍法隊就由習溫帶領，治安也請你不要放下。”

“你們啊？你們可不能閒著，都跟著我找食品去，閒下來了就跟著大人們練習，早晨我們一起讀書。”廖化笑道。