廖化暗中長舒一口氣，好小子，加油啊！

過了州試，人才賜進士稱呼，從郡一級雜官到州一級的首要部分帶領秘書不等起步。

劉備就睜隻眼閉隻眼，隻要不死人，隨他們去了，也不偏袒誰。

辦完公後就是熬煉練習騎射和火伴們談天說地。

學院畢業才氣插手測驗，分口試和筆試。不限測驗次數，但限定春秋三十五歲以下。

再一次彆苗頭，兩人二打一，馬超吃了虧向劉備抱怨，劉備不好說甚麼，廖化乾脆加了把火，他給龐德加了一萬人。

和普通百姓獨一的辨彆就是更加集合化和合作化地餬口。

隻要進士以上稱呼的才氣夠擔負一縣之長以上的職務，獲得學士稱呼後才氣夠任州一級的首要官員包含一州之長刺史。這是硬前提死規定。

劉備對劉禪的表示極其對勁。

任都督要有學院內部軍事測驗。

在他的假想裡，人纔打算就是以科舉為乾，當代公事員測驗，軍校為參考。

要曉得這幾十萬真正能打的也就幾萬到十萬，其他都是民夫，死的大多數都是他們，這類戰役的確就是在敗家，耗國力。

值得一提的是，關羽和馬超之間就成心機了，馬超開端時很低調，關羽老刺激他。

高檔學院有兩座，一個是湘潭學院，一個是方纔創辦的益州學院。湘潭學院偏實際利用和軍事，益州學院偏品德思惟文明研討。

當他考查了劉禪政略，劉禪不慌不忙地一一申明，然後加了本身的設法。還能跟上劉備的思路侃侃而談後，這類感受更加深切了。

民屯在火線，軍屯在火線，宛城十萬軍隊每天啥事也不操心，乾的獨一件事就是練習。

比如運糧步隊，送達目標地後就跟著雄師辦事，說是辦究竟在就是跟著冇事做空耗糧草，他們完整能夠將破壞的兵器輜重修一修嘛，或者乾一些其他事也行，而現在都是一些首要賣力人拍腦袋，要上疆場了就動一下他們，不上疆場就把他們忘一邊了，人力華侈。

要不然到時候那麼多從學院畢業的初級知識分子往哪安排？靠保舉？那不是華侈和給世家摘桃子麼？

這哪是兵戈，這是在不法。

孫權從速上表裝孫子，躲著生長，和蜀漢的乾係也開端不似之前那般友愛，含混不清起來。

陸遜那邊接到動靜，從速加強防備。

馬超的弟弟馬岱和他兒子馬秋也插手到劉禪地小個人中來了。

軍屯是預備兵種，他們一半時候用來種田，一半時候用來練習。