固然嚴格遵循黌舍的作息時候高低課，但是上課和下課的辨彆並不大，最大的對於某些人來講也是獨一的辨彆就是上課時候鐘聲間隔較長，下課時候間隔較短。獨一來過課堂的教員就是報到當天阿誰頭髮混亂，腦門倍亮，眼神鋒利，滿臉皺紋，微微駝背的糟老頭子，也就是177班班主任。也隻要他來的時候課堂裡才略微有點上課的模樣，他一走，大師該乾嗎還乾嗎。

不知高中的他又會是甚麼模樣……

報到的後兩天，是專門留給大師適應新環境，熟諳新同窗的。

外向的同窗已經和前後桌聊得熱火朝天，此中上官雲的聲音特彆顯耳；不特彆外向的同窗開端傳紙條，互留QQ號。實在，用紙條的體例交換要比直接停止口頭交換強很多，因為紙條情勢能夠聊一些更加深切和*的話題，並且不消考慮當時是上課還是下課，也不會打攪到其彆人。