但不知怎的，自從這兩次事件以後，柳如默和湯婉如誰也冇再理過誰，並且偶然還用心躲避相互，他們的乾係變得越來越微小了。

“她的物理知識根基都是我教的，如何分還比我高呢？”填誌願時，他問和他坐了三個多學期的同桌。

冤有頭債有主，現在柳統統都明白了。必定是湯媽曉得了他去她家的事，然後奉告了班主任。如許想來，湯媽下午對他說話很嚴厲也就有了嚴厲的來由，明顯是想給他一個上馬威嘛！另有方纔老班那樣對他天然也和這事有關。

“高一我看你的體育委員當得還能夠，持續像如許好好乾。至於副班長麼，就像你說的，給其彆人一點熬煉的機遇吧！”老班教誨完後，又略微提了一下副班長的事。他這招先抑後揚還不錯，柳聽後表情好轉了一些。

“是啊，我們都看不到黑板了！”

這一刻，柳成了統統人的核心，一時候光芒四射。這類事對於他早已是家常便飯，不但是生物課，物理課和化學課也時有產生。答對是世人崇拜的工具，答錯就成眾矢之的，他常常在這二者間來回切換。

而高一放學期以來，柳的物理一向是數一數二的，特彆上學期會考後成績單上多加了理綜這項分值後，他的理綜也一向很拔尖，班裡隻要現在的班長諸葛聖能與他對抗。以是柳猜想她是衝本身的物理而來。想到這裡，對於柯悅珠所做的這統統也就不感覺奇特了。

“參謀坐在前麵太高了！”

“還彆多慮？這都是小事！我問你，你是不是去過湯婉如家？”老班吐完嘴裡的煙，更加嚴厲地問。

“耶…我纔不管你甚麼湯圓餃子，饃饃饅頭的！你纔沒整成掉哦！人家父母又不在家，你一個大男生跑去人家家裡成何體統？！……再有下次，我就打斷你的腿，聽到冇有？”老班一邊抽菸一邊冇完冇了地說，其間還被煙嗆了幾次。

是以即便教員講過一遍的，課後她也要請柳重新講一遍，因為課本分歧，講到她冇有學過的物理知識時，柳就拿出他那本將近被翻散的滄桑條記本像上課一樣重新給她講起。就如許，柳幾近每節物理課和自習課都在給她講物理。一個學期複習下來，他這位門徒從第一次插手黌舍測驗物理考34分的程度進步到中考90分的境地。並且竟還高出柳如默一分！