師鏽瑩哽咽的蹲在地上抱著大腿，死活不肯吃，王教官無法，湊到師鏽瑩耳邊低聲道；“我在你爸部下乾過，我不會害你，這串內裡加了調味料，味道很不錯的哦，像雞肉一樣。”

當時我就遵循教官的體例。吧青蛙的頭伸進嘴巴內裡，上齒喝下齒死勁的咬下青蛙的頭部。

若在田野真的冇有那些前提了，用河水清澈見底的程度判定也能夠，像前麵說的固然有死魚另有糞便，可河水清澈見底那就申明被淨化的並不嚴峻還是有隱患，如許的水煮開喝就行。

可聽到喝尿的這段一個個都暴露古怪的神采，隨後王教官說道；“明天我為大師籌辦了一份見麵禮想看不？”

魚如果死了要麼腐臭在水裡淨化水質，要麼被植物叼走，而植物在河邊吃草就申明耐久有植物活動，糞便也很輕易掉落水中淨化水質。

當時已經是又餓又渴四肢有力了，若在喝瞭如許的水腹瀉，包管分分鐘脫水而亡。”

師鏽瑩哭的更加悲傷了，她不笨很快就想道王教官要乾嗎了，不就是殺雞給猴看。

這位大喊大呼要看禮品的人遲早會悔怨本身的行動，隻見王教官拍了鼓掌讓屋外的人搬來一箱大木盒。

可最後我還是吧青蛙的下半截塞入口中咀嚼了起來，骨頭收回嘎嘣脆的聲音，有點像雞肉味。鮮血，青蛙未消化的糞便，另有青蛙滑不溜秋的肉，在我口中伸展。

若冇有煮開的前提也能夠略微喝點也不太會印象，隻是安然起見最好不要直接喝的好。免得鬨肚子，在田野脫水，在田野脫水的結果但是很嚴峻的。”

門生們也聽的很細心，每小我都對自在的田野抱有極大的胡想，是以一個個都是聚精會神的聽著。

師鏽瑩已經哭成了一個累人，驚駭的渾身顫抖，慘叫道；“我不要，我不要，我不要聽，嗚嗚嗚~~走開，你走開！”

門生們聽道這裡一個個都爬到桌子地下捂住耳朵，一些女生包含師鏽瑩在內。哭著告饒道；“教官請您高抬貴口不要說了，嗚嗚嗚~~”

不懂事的小女生們聽的大驚，詰問道；“那如何才氣喝到安然的水？”

接著王教官給門生們講她之前吃活青蛙的事蹟，“在我還是一個年青的小女人時，我不謹慎和軍隊走散，當時又餓又渴，抓到一隻青蛙不管不顧的就想吃。

教官接著說道；“吧青蛙頭暴露來後我看了一眼，翻著白眼，在看看它身上的紋路，更加的噁心了。