一言一行，一舉一動，都逃不過慈父的眼神。

上麵剛好蒔植著茶樹，澔和小“法拉利”安然無恙的掉在了茶樹上，有驚無險，有驚無險，還好，冇事。

黌舍的數字5，也和澔，有著源遠流長的乾係。

看了晨（弟弟，注：小澔兩歲），還在熟睡中。因而，便輕裝便衣的，悄無聲氣從房間到廚房吃完早餐，便推上了爸爸的紅色小“法拉利”自行車，分開了家門。

順著坡度的傾斜度，找到了澔，他掉下了路上麵四，五米長的處所。

這時，爸爸走到了媽媽麵前又秀了下恩愛，和媽媽說：重視安然（重音的“讀了下”）謹慎燙，我來端。

澔，一下子，反應了過來。

開高興心的吃完午餐，並回房間睡覺了。養精蓄銳，以飽滿的姿勢驅逐下午的應戰和目標。

爸爸笑道：這小子，這一摔，還挺值的，還好冇事！！！

手指緊握各自伸直手臂，然後，標記性的嘴巴吼了下“獅子吼”，吼…….

這時，爸爸不測的用手做了個剪刀式的行動，夾了下澔的筷子，開打趣的說：大師都冇坐好，你就開動了，美意義麼，然後放了個眼神給兒子（澔），並在做了個剪刀式的行動後往桌上壓了下，澔看了看，像個“人”字。

顛末端調劑。。。

1、2、三。。。。。。

爸爸還說道：和你說重視安然，重視安然了，還這麼莽撞。

~這是，

澔，本身自發主動的醒來，像萬物復甦一樣，充滿著力量和生機，伸了伸雙手，然後標記性的張了下獅子吼（張了下嘴巴）；然後，心頭幻了下：新的一天，新的開端，新的目標！！！

其因在建校（儉樸小學）的時候，因為工期比較的趕，砌牆的徒弟，在超負荷的事情量下，看錯了圖紙，把設想的兩橫，看錯了；最後砌成了豎橫變成了“L”字。當時，澔，也剛幸虧場，便出了重視，在“L”的橫下，在豎，在順左橫，一個下倒的“L”，然後在最上頭加一橫，變成的大寫的“五”字。順其天然，天宮偶合的完成了。

澔，推著紅色小“法拉利”自行車沿著巷子，來到本身熟諳的黌舍，路經校門，也隨便看了校門旁，吉利的數字5，實在5數字，代表著“我”（5的數字方言在儉樸村譯音“我”），也可寄意著我行我素，今“我”（5或吾）旗開得勝，滿載而歸。

因為是冇人幫手和攙扶，隻要本身的摸索和練感受。就如許的交來回回，澔，找到感受也練一早上。不過，還是有點收成的，起碼現在有感受，單腳能夠滑行，保持平行的狀況，五到六秒了，也離勝利近了一步。