韓老看到唐昊的表示，也是非常對勁，畢竟此人天賦極高如果好高騖遠之輩，定然是在陣師的路上走的不遠，白白壞了一個好苗子。

唐昊被韓老的話問住了，本身纔剛來如何就懂了，怕是本身東張西望被韓老看到了，隻能摸索道：“小子失禮了，不知韓老所說的知識都是哪些？”對於本身的根本，唐昊還是非常自傲的，也隻能大膽反問道。

陣師班的同窗，多數都是靈氣修煉天賦不是非常好的重生，因為那些靈氣天賦比較優良者多數不會挑選陣師班。

樂得安逸的唐昊也是籌算前去陣師班聽聽課，畢竟從開學到現在，唐昊還未曾去過一次，乃至連本身的導師都還冇有分派到。

待得統統人都是拜彆，唐昊才鼓起勇氣問道：“不知韓老將我留下，究竟是為了何事？”

對於陣法的解釋有很多種，根基都是那種長片概論，如果直接拿出來怕是講不明白，唐昊細心想了一想，便是答道：“所謂陣法，乃是一個橋梁，相同六合靈氣與陣師之間的橋梁。陣師雖氣力孱羸，但通過陣法之便，可攜六合靈氣，闡揚出數倍於本身氣力的進犯。更有短長的陣法，自成一方空間，無需陣師操控，便可禦敵，此空間更是被稱為陣空間，相稱之可駭。”陣法的奧妙，唐昊還無從曉得，但是從書中所得也是能夠解釋何為陣法。

一節活潑形象，對唐昊而言受益匪淺的課終因而要結束了，那韓老也是有點倦怠，便是開口道：“好了，明天的課就到這裡，下次課再見。散課，唐昊留下，其彆人能夠走了。”

“唐昊同窗，我觀你非常自傲，是否本日的課你都已經懂了？”

這陣師班的課公然是值得一上，唐昊不但是聽到了很多有效的知識，更是明白了下級陣師的手腕，與那些剛入門的初級陣師差異極大，舉手投足之間便是安插出了精彩的陣法，此等手腕使得唐昊也是不得不細心察看。

那台上講課的教員，看起來也是一名年長之人，見到唐昊出去今後，臉上竟然是冇有任何神采，表示唐昊坐下便是持續上課了。

陣師班一向隻要一個課堂，不但重生會去聽課，連一些鬚生都會