陸執沉默了一會兒，問她：“你難過甚麼？”

林漠漠能夠腦補脫手機另一端白清清奸笑的神采了，她發了個猖獗打cal的神采給白清清。

林漠漠立馬發了一個小人躲在牆角瑟瑟顫栗的神采，回她：“我但是鋼筋直女，休想跟我搞百合！”

林漠漠到了宿舍就開端給白清清發動靜吐槽，說了明天的事情，當白清清聞聲林漠漠因為活力就一句話不說的直接分開的時候，白清清再也受不住了，對林漠漠說：“漠漠，你太作了！”

陸執看了她一眼，歎了口氣，回到講台上持續監考。

彷彿是如許......本身這氣生的確切莫名其妙，換做她是陸執，她也不喜好如許的本身。

測驗當天，除了任課教員和教誨員停止監考以外，他們學院還聘請了陸執和彆的一名臨床學院的學霸去監考。

2、描述集合趨勢的目標有哪些？其合用方位有何異同之處？

林漠漠先走出了車庫。

“啊？”林漠漠有些莫名其妙，跟好基友吐槽男神，如何現在基友站到男神那邊去了？

林漠漠也立馬回了句：“曉得了，我就喜好你不給我麵子，我做的不好你能夠幫我指出來。”

林漠漠前次進過陸執的補習以後，感受根本已經冇甚麼題目了，醫學統計比淺顯醫學課程好的就是，能夠像理科類學科一樣，懂事理便能夠舉一反三，而不需求花時候又記又背。

白清清笑了笑，跟她開打趣：“你我既然相互喜好，不如在一起吧，女孩子就應當跟女孩子在一起纔對！”

“因為你們教誨員聘請我去監考，這幾天你能夠不消去公司了，好好複習。”

陸執走下講台，看了一眼林漠漠的卷子，到現在除了名字和學號，一個字都冇有寫，不由點頭感喟。

陸執也冇有走，疇昔悄悄拍了拍林漠漠的腦袋以示安撫。

林漠漠越來越懵，不曉得說甚麼好了，打了一排句號上去。

在鄰近測驗的這一週裡，統計科根基已經停了，每天教員就過來幫他們畫畫重點，讓他們自在複習，有甚麼不懂的題目疇昔問。

她乞助般的看向講台上的陸執，陸執也正幸虧看她。

陸執一向很架空和彆人很近間隔的打仗，現在也本能地想要推暢懷中的人，但是手都抬了起來，不一會兒又緩緩放了下去。隻不過因為是她，本身的甚麼風俗啊，原則啊，彷彿都能夠被竄改。

林漠漠大腦一片空缺，誰特麼學數學還背觀點啊？這特麼都是甚麼鬼東西啊？不都是給幾道題目讓她算一下不就好了嗎？講義上的課後習題也都是直接讓人計算的，冇有讓大師背觀點的啊！