這一世，不管他們是持續挑選在鄉村種地還是持續讀書，馬小東都能夠必定的是，他有才氣的時候，必定會幫本身的小火伴一把，然他們過的更輕鬆一點。

十幾分鐘的課間操可算是亂來完事兒了，馬小東內心鬆了口氣，這如果被教員曉得，本身這個彆育委員一個暑假就把播送體操給忘了，估計必定會讓本身練到影象深切為止。

批示同窗們排好隊，帶著步隊就走到了體操台前邊，每個年級兩排，除了學前班，一到六年級都得上課間操。黌舍的體育教員拿著一個灌音機走上了阿誰用鐵架子和木板搭成的講台，按了一下。頓時聲音傳遍全部校園。

他們父母一看孩子哭得這麼短長，，再加上本來學習也不好，讀書也不會有甚麼前程，乾脆回家種地的了。因而兩人都回家種地了，幾年後結婚生子，固然累點，但是過得也算幸運了，起碼比馬小東強。

直到這時候，馬小東才俄然想起，本身還是班級裡的體育委員呢，這個彆育委員，但是馬小東小時候最喜好的職業之一，另有一個就是班長管規律的，教員不在的時候，誰說話揍誰，厥後被教員撤了……

和馬小東想的一樣，雲菲燕回到家裡以後，一麵照顧弟弟mm寫功課，本身也抓緊時候開端寫功課，因為一會兒還得做飯。她的弟弟mm是龍鳳胎，本年八歲，上二年級。好不輕易把功課寫完，也冇時候背生字，就開端打水做飯。一向忙到天氣暗了下去，雲菲燕的父母纔回家，她才偶然候持續看書。

音樂課的教員是一名隻要20來歲的女教員，在這個小學練習，黌舍裡也冇有甚麼樂器，以是音樂課的首要內容，就是講授生唱兒歌。教員唱一句，門生跟著學一句。

“燕子。”馬小東對雲菲燕的昵稱，雲菲燕也冇有辯駁，顛末一天的相處，兩人少了很多的陌生感，

實在雲菲燕學習不好，也是有啟事的，本身就冇有講義，回家的功課都不曉得如何寫，還得照顧弟弟mm，給上地裡乾活的大人做飯，餵豬餵雞的做家務，學習如果能好的起來，那纔是怪事呢。

“你要好好學習，曉得嗎？我們倆一起到鎮上讀初中，這些書，是我們兩小我的，今後就由你來保管。”

馬小東笑著點點頭，“行！”他冇有竄改幾小我學習的設法，這類東西他也竄改不了，他們父母都冇體例，馬小東又能有甚麼體例。他曉得，遵循本來的軌跡，劉江和劉歡兩人月朔都冇有唸完，就因為第一次分開家，想家想的受不了，老是點眼淚。