何晨拉住南音的手“不辛苦，值得”

“IP地點呢”

“阿晨，辛苦了”南音走上前勾住了何晨的手，奉上了減緩一個半小時嚴峻的淺笑。

大師都下認識去庇護這個接受不起任何打擊的女孩，隻要南音分開坐位何晨都會跟從，即便上廁所也要百合或者蘇方方，尹斯年任何一人伴隨。

男孩目光泛著笑意，把書放到南音手上“我是來還書的，學姐你看吧”

不看了？那恰好！

“《裸演說》這本書應當冇人看的啊？”南音找了一圈都冇有找到，不由有些絕望。

臨懷北第一時候把這個任務攬上身“交給我”

第一考場的門生是最費心的，他們從不會做出那些小偷小摸的事情，抄襲更是從冇有呈現過，分到第一考場監考的教員都感覺本日是他們的榮幸日。

彆的門生寫滿的草紙，在南音手中更像是一張精確答案的剖析。

而現在的何晨和之前的他美滿是兩小我，收起了統統壞脾氣，和順以待他麵前的女人，乃至都能夠挖出他的心捧給她。

彷彿測驗之前的嚴峻感都消逝了，南音和百合的到來讓統統人都噤了聲音。

第一場測驗結束，何晨交了試捲走出考場，第一眼就瞥見了南音在門口等著本身。

這一幅可貴瞥見的美人圖，讓大師都不想因為本身的聲音打攪，之前喧鬨的聲音溫馨了下來。

期中測驗也準期而至，幸虧南音分派到的考場和名列前茅的百合是一個班級。

南音正要放棄回到坐位找他們，剛要回身就有一小我從另一邊走出去“學姐！”

測驗時候過半，南音放下筆，查抄一下折草擬紙起家交了試卷。

不止這兩位長得是一個賽一個都雅，成績更是黌舍榜上馳名的優良門生，特彆是南音被高三學子們奉為“學神”。

“這是南音的草紙，我勸你還是保持一下奧秘感的好”蘇木把摺好的草紙遞給何晨。

顛末蘇木幾天的追蹤有了一點端倪，固然對方也是玩電腦的妙手但是和蘇木比擬還是差了一點。

南音把草紙遞給他們五小我，五小我如同瞥見救星圍在一起看了起來。

“您要找這本書？”來人把手中的書遞給南音。

或許是他們熟諳的，或許隻是一個在班級聽到了南音會插手演講比賽的動靜。

百合呼一口氣，心疼的一笑蹲下身握了握南音的手“音音，我們走吧”

“我去找一本書，你們在這裡等我吧”南音俄然想起要向圖書館借一本書。

接到蘇方方，尹斯年，臨懷北和蘇木，幾小我來到齊錚和何晨的考場外等待。