第六級催眠深度：更新的夢遊狀況，能夠產生負性幻覺，看不見，聽不見確切存在的事物或聲音，如表示被催眠者看不見彆人的身材，隻能看到頭部，那麼他就隻能看到一個頭。

比如直接催眠法的技術，起首是眼睛凝睇法，影片中利用的道具是懷錶，用它的好處是讓被催眠者不但能夠凝睇反覆的擺動，還能夠聽到單調反覆的滴答聲，從而快速導入催眠。影片頂用的凝睇法並不限於盯著看懷錶，還包含催眠師的眼睛，煙甲等等，讓觀眾感受到處有催眠，防不堪防。

大師播放的一個5歲小女孩同時給母雞、青蛙、小狗、蜥蜴等5隻植物催眠的視頻讓大師在詫異愉悅的同時，更激起了大師對催眠課程的獵奇和等候。當然，回家後，孔靈不免把視頻從網上翻出來給兩個孩子看博得他們一笑，李浩看了很詫異，但對於李月來講，她早就在網上看過相乾批評，也曉得小女孩的催眠道理，以是她的反應就是翻了翻白眼，嘲笑她媽媽的老練，“你本身上彀看看批評去，那隻是植物的假死征象好不好，我也能催倒五隻小植物乃至更多。”

當然，孔靈感覺最有收成的還是把握了一些催眠的實操技術。

當然，令孔靈他們這些心機學愛愛好者深感遺憾的是，因為學習時候嚴峻，大師還得趕歸去，三天的封閉式練習內容中一個首要的技術“心錨”的建立，大師冇來得及完整傳授給大師。所謂“心錨”，就是人的內心某一心機狀況或行動與彆的某一行動或神采之間的錨定，它的根本是前提反射。比如開車時看到紅燈就不自發的踩刹車，這就是一種“心錨”。影片中，被催眠工具，一看到有節律的“一，二，三”活動情勢就會被催眠，如聽到數數123，看菸頭有節律的3次一熄一滅，三次閒逛水杯，撥動三下鐘錶針等都能能敏捷地導入催眠狀況，要實現這類簡樸的刹時催眠，普通就需求“心錨”的建立，而建立如許的“心錨”普通還得在催眠狀況下，以是如許的“心錨”又稱為“催眠後表示”。