“君子？”

他細心回顧了一下原主的影象，冇找到關於“君子”的任何觀點，反倒是多了很多插花弄玉的知識。

書上說，窈窕淑女，君子好逑。

蘇東甲驚奇，題目這麼大的嗎？

君子開闊蕩，小人常慼慼……”

何況你輕浮虞夫子……”

王潛眯眼痛斥：“你還敢抵賴！眾目睽睽之下，連你同舟的潘玉、汪振都說你言語輕浮！”

浩然之氣，至大至剛，以直養而有害……

“不教而誅謂之虐，你爹教你的？”

若果然有可取之處，我能夠給你安排補考，如何？”

思過亭四周，湖水則以亭子為中間，盪開層層波紋。

但——”

都冇等他說完，就一袖子給抽落水了。

蘇東甲悄悄眯眼。

半晌工夫，蘇東甲竟然前後說出“不教而誅謂之虐”、“淨水出芙蓉”如許有事理、成心境的話。

估計虞清秋早曉得原主蘇東甲是個不學無術的浪蕩子。

但眼下不是窮究這些的時候，當務之急是說動王潛讓他補考。

湖麵，有金須龍鰍、五色鳳鯉、玄甲靈龜遊曳而來……

王潛點頭，“你六藝無一合格，修為二品，就算院方給你補考，你能在一月以內達到合格？

這兩個“好兄弟”，真是劈麵“兩肋插刀”，背後插兄弟兩刀！

林中，有斑斕大虎、烏黑靈豹走出，在湖邊朝著湖心亭的位置昂首帖耳，作聆聽狀。

王潛目瞪口呆，滿臉羨慕。

現在看來，泛舟遊湖、酒後調戲女教員，都有蹊蹺啊！

蘇東甲跟著點頭：“院長，所謂君子論跡非論心，論心世上無完人。

現在聽到蘇東甲的話，單單“君子論跡非論心”這句，就讓他有種豁然開暢的感受。

實在是……門生常日裡的名聲不太好，讓虞夫子、院長曲解了。

畢竟本身答覆的，都是從孟子、論語中東拚西湊來的話。

他非常肯定，學宮自上而下，並無“窈窕淑女，君子好逑”、“淨水出芙蓉”之類的篇章。

乃至於修不出的本命字也模糊有了方向！

王專內心模糊有些衝動。

額頭後的第四片，也是背鰭上的第一片魚鱗上，緩緩固結出了一個字。

這些波紋堆疊以他為中間，呈同心圓狀，朝四周八方散開。

跟著蘇東甲不竭說出“君子”的觀點，他身材四周也緩緩披髮透明波紋。

蘇東甲暗喜。

蘇東甲正色道：“院長，我並未輕浮虞夫子！”

王潛不動聲色，淡淡開口，問出了他最體貼的題目——“何為君子？”

略作沉吟以後，他故作躊躇道：“虞夫子的事，我會再找她覈實。