那人說完，身後跟從的一個文院文員，從馬車上取出了筆墨，用一塊乾布抹乾了地上的濕地，脫手開端磨墨。

“秦雙甲請！”

薑承滿臉驚奇之色，因為他在觸碰宣紙的刹時，不但能感遭到聖力，並且還能感遭到這股聖力起碼有了三成的力量！“

很多次求薑承，但是都讓薑承回絕了，以是當他們曉得薑承要保舉秦生去大同府長進入聖文書院讀書以後，內心起伏高漲不能安靜，他們內心都很難均衡，為甚麼不能保舉我們這等秀才以上的文生，竟然還主動保舉一個還冇有文位的秦生。

聖元大陸是個以文為尊的天下，主宰大陸的是至高的文氣，凡是在聖元大陸，非論任何人，隻要你的詩文前無前人後無來者，隻要你的詩文出彩，就會轟動聖元大陸的文聖引出至高的文氣。

常說作詩需求靈感，需求詩情，秦生之以是在穿越之前挑選了就讀理科，和他的脾氣另有感到是密不成分的，秦生多愁善感，性感情應。

這時，秦生聞著濃濃的墨香，部下羊毫開端揮動，羊毫來去自如在宣紙上任情字撒，半晌之間秦生提筆而起，鎮靜的說道：“詩成！”

薑承不竭唸叨，這時又充滿歌頌之情的說道：“好雨知時節，知時節，當春乃產生，乃產生，隨風潛入夜，潛入夜，潤物細無聲，潤物，細無聲，秦生妙哉啊！前兩句流水對揭示出了神韻之筆，一下子就把那種場景寫得栩栩如生，而後兩句不但格律鬆散渾然一體，還給人一種峯迴路轉的高興，高文高文啊！”