比及傳授意猶未儘地結束了演講，大師盼星星盼玉輪地終究盼到了下課地時候，頓時就不約而同地圍上了還在寫條記的維爾，嘰嘰喳喳地開端發問。

歸正維爾固然在實際課上學渣得一塌胡塗，但是實際課上的表示還是有目共睹的,加上他本身也神馳文明人的餬口,以是完整冇有甚麼厭學情感，反而還挺歡暢地比及了這天的到來。

究竟上確切也是如許，在軍部為維爾遴選保護隊成員的時候，就已經充分地考慮到他今後職業的挑選了，所挑的人選都是顛末經心考慮以後培訓上崗的，絕對的知心好用。

這群男生們倒是挺氣度開闊，也不覺得逆，反而對勁洋洋地誇耀著他們花了多少時候多少心機才做到複原的結果，把統統人都聽得一愣一愣的。

Don't know the reason……”（注1）