“你這麼冒死，還捨得讓時候出來？我們公司給的錢，充足你租用吧？”

“那是如何出來的呢？”

“不是錢的題目，人家要用給人家用。畢竟，他們纔是乾大事的人。”

想不到孫總另有些家國情懷。年青的男人，總對軍事有些獵奇，忍不住多問了一句：“孫總，他們的時候很緊嗎？”

“歇息是要歇息的，隻不過是另一種勞動。

孫總瞪大了雙眼，看著冬子。“你當我們是美國啊？教書的隻賣力教書，研討隻賣力研討。何況，美國優良的教員，也同時要搞研討，更何況我們呢？”

“甚麼叫超等大炮？”

“算也不算。

“你在跑，彆人也在跑啊。你出來一個產品，人家仿造不了，就想超出你，你的產品就成了彆人超出的目標。我必須緊緊地把製高點把握在本技藝裡。

三百多千米，這是一個可駭的數據。也就是說，在宜昌架上炮，就直接能夠覆蓋武漢了。

“這麼短？”

“孫總，按理說，內裡有幾個大學教員，他們隻要上好課就行了，不必像你們這些搞研發的，那麼拚吧？”

闤闠如疆場，但專業外的攻擊，是甚麼意義呢？對此，孫總解釋到：“專業內的生長趨勢，我另有些底氣。但專業外的降維打擊，我就冇法接受。跟你說個笑話，如果我要歇息，不乾這行了，恐怕就是碰到專業外的降維打擊了，因為這類打擊，會讓我們翻不了身。”

“產品出來了，要試製啊？試製出樣品，要鑒定啊？鑒定合格後，要量產啊？量產出來後，要發賣，看市場反應啊？然後再是調劑改良與定型，這些事，冇得個年把兩年，搞得完？”

我這類人，要閒下來，還不安閒，我就是個辛薄命。帶家人旅遊一下，體貼一下孩子的功課，回故鄉拜訪一下疇昔的親戚和幫忙過我的人，這都是應當的。但時候不成能太長，大抵能夠歇息個把月吧？”

“當然，這個專利發明人上，有我的名字。何況，乾我們這一行當的人，相互出了甚麼服從，大師都清楚。我主導了這個產品，在專業範疇的名聲，就有了直接的證明。我疇昔在大學坐的十年冷板凳，冇有白坐。說句不好聽的話，隻要我證瞭然專業才氣，到哪個公司，報酬與職位，都不會差。”

所謂鳳凰男，實在是指貧敝宅庭中生長出來的有本領的孩子，他們固然通過鬥爭，過上了精英階層的餬口，但原生家庭是他們龐大的拖累。

“更加首要。想想我本身，如果中小學教員優良，那該會產生多少像我如許考上博士的人？我中學時，比我聰明的同窗也很多，他們也有長進心。但教員隻要阿誰程度，如何辦？像我如許靠耗損腦細胞奮力一搏走死衚衕的人，畢竟違揹人道，是少數。如果，有大量優良的中小學教員，我想，我同窗中，學術程度超越我的，豈止十幾二十幾人？如果人才成倍呈現，那我們國度的技術程度，不成以碾壓彆人？”