八十年代初，國度已經實施出產任務製，地盤承包到戶了，比起吃大鍋飯時，環境好了很多，可還是冇有離開打算經濟。種甚麼，種多少，市場行情如何？單位職工小我並不掌控，統統必須聽單位的同一安排。

氣憤的梅子不曉得如何來宣泄本身的痛苦、難過。老練地想，你們不讓我考中專，我也不會如你們的願去上高中，底子不去黌舍上學了。

不過，為了讓大師儲存，隻如果種地的家庭，每家每月能夠免費支付定量的麪粉，領20元餬口費，年底清理。有幾個孩子上學的家庭，20元錢底子冇法保持餬口。

即便歉收了，你所種的東西收買代價低，一樣掙不上錢。何況，有錢可拿時，甚麼時候能拿上錢，能拿上多少誰也說不清楚。因為，有錢時，單位會給你算賬，把你欠的統統債清理了，還要扣除你下一年的用度。有能夠，歉收了，你還是拿不上一分錢。

在姑姑家要到了30元錢，梅子第二天回到黌舍報名，班主任直接奉告他，這個班已經冇有位置了，要上學去彆的班。厥後又來了一個不曉得甚麼啟事晚到這個班的門生，班主任才告訴梅子能夠去上課了，讓她與那位晚來的門生一起，把班級的後門封閉，放了一張課桌。他們的課桌是班級倒數第二排，而最後一排坐著厲傑等幾位高個男生。

冇想到那天運氣很好，票賣到梅子跟前時，車上有人吵架，售票員去勸架，等她轉頭再賣票時，健忘梅子買過票冇有，直接把梅子給放過了。

姑姑是父親供她上學，幫她安排事情立室的，她想去姑姑那邊嚐嚐。

再就是地也有吵嘴之分，分到好的地收成會好，分到差的地收成會減很多。地分的吵嘴，主動權在單位乾部手中，但不管分到甚麼樣的地，上繳的用度都一樣，以是，分地的貓膩就不言而語了。

以是，當時單位的職工根基都搞點副業，餵豬、餵雞、喂兔子等。餵雞是為了雞蛋能換來一家人每天的柴米油鹽錢，餵豬是為了過年殺了能夠換點錢，過年也有吃的。喂兔子是因為兔子的滋長才氣強，長的快，平時家裡來客人或改良餬口能夠殺兔子。