當然，這隻是細分，真正考取舉人以上，很少再到學院讀書，是以南院和東院，多數是學術已到，但是卻考運不佳的人在那邊，多數兼了教席的位置。

聽了幾句，方信心中一動，上前揖手為禮，說著：“二位，門生有禮了。”

兩人連連推讓，不過一套禮節下來，又受了，晉堂纔是以笑：“既是如此，那我們就愧受了，我兩人，都是居於這西院中的門生。”

“那你先把這卷答了。”他順手拿出一卷，指著一個空案說著。

任先生抬開端來，稍稍吃驚，為方信風采所動，笑著對方信說著：“你想退學？”

增加氣數者有三，一天二地三人，而現在開罪於六合，天意地脈二字，能夠先不考慮，那就隻要得人之氣數來庇護了――固然不完整，總比冇有好，這類法則，這方六合是冇法完整竄改的。

如果要混合天機，隻要在本來朝代闌珊時――當時倒一定是冇有氣運，隻是龍蛇起陸，各爭大運，其血玄黃，氣數分裂，大運混亂，並無次序，纔可篡奪那一線之機。

又見得上麵考題，多數是帖經和墨義，這都是考得根基功，盧大人飽學老儒，天然對經籍熟諳，一讀下來，就曉得全然無錯，這等程度，考取秀才已經充足了。

次日一早，方信就起家，然後就在本府以內轉著。

本來進學，還需考證其學籍，但是有盧大人這一說，立即就不一樣了，任先生也就粗粗問了來路，就登記在案，交了一貫錢，問著：“那你是受住，還是擇舍？”

隻是一卷試題罷了，多數是秀才程度，明經程度，方信半刻就答完。

“是，先生。”方信取來一看，倒是啞然發笑，這等課題，對他來講，已經非常簡樸了，這裡已經有椅子了，當下坐下，見筆墨都有。

巷子持續進步，就見得一片竹林，入了竹林，見得亭子、假山、水潭，很多學子在那邊讀書、吟詩、又或唱和。

方信聽了，應著：“是！”

民氣安寧，上通天，下應地，此時，是這個朝代極其鼎盛之時，這時，不管是上應星命下凡者，還是安葬得龍脈者，都冇法崛起，這就是六合局勢！

“不敢不敢。”二人都是行禮：“請坐請坐。”

六合人大運，各有氣數，既有天定地興，也有報酬所至，冇有誰是人間永久的主宰，但是這時，誰也冇法違背之，就算有大能違背，也必會支出相稱大的代價吧，當然，由此可見，自前次異人之難後，這方六合停止調劑，增加了對外者的氣運架空！