畫一會，昂首看一會，陸鬆極其用心，牆上的時鐘也在一點一點的推動。

候東傑一屁股坐到坐位上，鬆了鬆領帶，拿起泡著枸杞蜂蜜菊花水的杯子喝了一口，這才說道：“上課不帶書，你說這是不是不尊敬我？”

“鈴”上課鈴想，劉立文夾著書籍和其他幾個教員魚貫走出課堂，

陸鬆笑道：“如何，站累了想回家睡覺？”

劉立文見狀問道：“老候，你這是如何了，二年一班又出甚麼幺蛾子了？”扭頭看了陸鬆一眼，見這貨竟然破天荒地趴在桌子上寫起了東西，心中翻了幾個翻，暗道：“他這不是在做打耐久戰的籌辦吧？二年一班此次如何這麼不給力，都快兩個禮拜了，還冇把這廝送走呢？莫非這幫熊孩子轉了性？不會不會，看看老候這熊樣就曉得必定又出了甚麼事。”

“就一個，”陸鬆淡淡地說：“劉教員，你說這氣候，有能夠四五十天都是好天，萬裡無雲麼？”

此中明白指出，功課打小抄上課不帶書籍背後起外號，是對西席極大的不尊敬，一經發明，西席能夠從重懲罰，以儆效尤。

每上完一節課，等候畢修明的是更多的碎紙片，他的書彷彿是遵循課程表，被一本一本的撕掉。

青藤中學非常講究嚴格講授，在建校之初就出台了一係列的門生行動標準，將尊師重道放在了首位，對一些公立黌舍不太重視的門生行動做了首要規定。

陸鬆背靠座椅，悠然說道：“月有陰晴圓缺，人有陽痿早泄，人生稀有不儘的各種瑣事，一個班四十多小我，隻要一小我冇帶書，你至於這麼氣急廢弛麼？”

劉立文邊說邊笑，本來是在開打趣，卻冷不防重視到一個帶著怒意的眼神射到本身臉上，劉立文順著目光望去，發明數學教員徐冬梅狠狠地瞪了本身一眼。

說到這，候東傑和徐冬梅都扭過甚，有些憤恚地看著陸鬆。此人提及話來如何這麼低俗！上學帶書是教員對門生最根基的要求，如何能說的這麼不負任務呢？

單城冇再多看，而是挑選另一個方向繞道去廁所。邊走邊苦笑，這小子如何誰的書都冇帶，那他來乾嗎了？

回到本身的坐位上，單城想了半天，還是回身對隔了幾張桌子的陸鬆道：“陸教員，你們班有個門生都在門口站了三節課了。”

五節課，五本書！

陸鬆漸漸扭頭看了單城一眼，對他打攪本身的藝術創作不太對勁，還是勉強點了點頭，又把目光移回葉傾城身上，心中歎道：“這身衣服也挺都雅！”