得益於東洋對於通過哺育植物來培養孩子愛心和細心等根基本質的正視，這類在都會中除了寵物店和植物園很難找到的小植物，遍及各地的小學當中，乃至在一些具有“飼育社”之類非支流社團的中學也能見到蹤跡，很大程度上降落了少年在尋覓施法工具時能夠碰到的費事。