裴老夫人聞言微愣，隨後不肯定的說道：“彷彿……堅哥兒手工才氣確切不錯？前年他爹書房裡一個筆筒壞了，心疼的不可，最後還是堅哥兒給修好的呢。”

“是崔家峴哥兒吧，好孩子。”

裴老夫人這下真急了：“峴哥兒，那你說如何辦，可不能讓我們堅哥兒明珠蒙塵啊！哎呦氣死我了，這孩子，明顯聰明聰明，可恰好就是不愛學習。”

老夫人神采發紅，但另有三分明智：“可他聰明是聰明，也渾身都是長處，但就是不肯讀書學習啊，還被……還被七八位夫子罵朽木，把夫子們氣走了。”

崔峴卻快速道：“您看，那就申明少爺有著極強的專注力，和處理困難的才氣！這如果勻三用心機在學習上，那統統困難還不是手到擒來！”

崔峴看了看麵前濕漉漉、不染一絲灰塵的地板，再低頭看看本身沾滿泥巴的鞋子，笑了笑。

乃至還笑著同管家講：“鄉間泥巴多，讓您見笑了。”

“峴哥兒，好孩子，裴家的將來，另有堅哥兒的將來，都靠你了啊！”

很多人，特彆是男人，要數年、數十年後纔會曉得一個事理——

約莫一刻鐘後。

提及這個，老夫人也頭疼：“確切受歡迎，但他那堆朋友，唉，一言難儘。”

繁華哥人傻錢多好忽悠。

管家聽的心花怒放。

崔峴笑著擁戴：“我懂，您和老夫人都是為了少爺，不幸天下父母心啊。”

崔峴看向裴老夫人，目光炯炯：“七日，小子隻要七日，就能讓少爺愛上學習！”

結束後，將抹布洗濯潔淨，再還給對方。

天呐！

崔峴快步走疇昔，朝老夫人施禮：“家中羞怯貧寒，承蒙老夫民氣善，給小子一個生存來源，小子非常感激。”

老管家驚奇於崔峴的通透，又怕他多想，解釋道：“對，是這個意義。但崔峴小哥你千萬彆是以心生芥蒂，老夫人她冇有歹意……”

“勞煩您稍等半晌。”

向管家打了個號召，崔峴四下環顧，跟中間一名仆人借了抹布，細細將鞋底擦拭潔淨。

這話差點給崔峴整不會了。

那就他祖母也一起忽悠了唄。

崔峴一錘定音：“締造設想力好，就是靈氣足，如果用心讀書，必然事半功倍。乃至上了考場，也會有神來之筆，思路觀點清奇！”

不對，持續說道：“您看，這就是成見。我雖和少爺相處不久，但卻看到了少爺身上無數的長處。如果您還不信，那我來問問您，少爺是不是有很強的手工才氣？”