張教員避開了他的目光，微微點了點頭：“這也是為了你的將來考慮。以你現在的異能，持續留在黌舍，也很難有好的生長。還不如早點出去，找個合適本身的方向。”

獨孤行聽到這話，內心一陣酸澀。曾經，他也和同窗們一樣，懷揣著對將來的誇姣神馳，巴望成為一名強大的異能者，在這個充滿異能的天下裡闖出一片天。可現在，卻隻能去做一個看墳地的事情。

頃刻間，水晶球收回一陣微小的、幾近難以發覺的光芒，緊接著，一個虛幻的夢境場景在水晶球上方閃現——那是一片安好的草原，陽光灑在翠綠的草地上，五彩斑斕的花朵肆意綻放。

“這是甚麼？”台下有人迷惑地發問。

但現在的他，也冇有彆的挑選，躊躇了半晌，還是悄悄點了點頭：“教員，我去。”

第二天，獨孤行早早地起了床，隨便吃了點東西，就遵循張教員給的地點，前去陵寢。一起上，他的表情格外沉重，望著車窗外飛速掠過的都會氣象，他不由感慨運氣的無常。曾經阿誰在校園裡奔馳打鬨的少年，即將成為陵寢裡的守夜人，開端一段截然分歧的人生 。

終究輪到獨孤行，他深吸一口氣，忐忑地走下台。台下的同窗們開端竊保私語，“就他這成績，能覺醒甚麼短長異能？”“說不定覺醒不了，直接成個淺顯人。”這些話語像針一樣刺進獨孤行的內心，他的手微微顫抖著，緩緩放在水晶球上。

獨孤行躊躇了一下，還是承諾讓張教員來家裡。不一會兒，張教員就到了。她看著獨孤行蕉萃的模樣，心中也有些不忍，開口說道：“孩子，教員曉得這幾天你不好受，教員也不想逼你退學，可黌舍的規定就是如許，教員也冇體例。”

就在獨孤行墮入絕望的時候，班主任張教員打來了電話。電話那頭，張教員的聲音聽起來暖和了很多：“獨孤行，你在家嗎？教員有些話想跟你說。”

獨孤行猛地抬開端，眼中儘是難以置信：“教員，您的意義是……要我退學嗎？”

獨孤行低著頭，手指不安地揪著衣角，一聲不吭。

刹時，全部操場發作出一陣鬨堂大笑。“哈哈哈，竟然覺醒了白日夢異能，這有甚麼用？”“今後隻能靠做夢過日子啦！”同窗們的嘲笑聲如潮流般湧來，獨孤行的臉刹時漲得通紅，他恨不得找個地縫鑽出來。在世人的嘲笑與指指導點中，他失魂落魄地走下舞台，感受本身彷彿從一個淺顯的少年，變成了全校的笑柄。