我迴應鬼頭也點了點頭，然後朝著校長辦公室跑了疇昔。

厥後我體味到，阿誰高主任實在就是教誨局長養的一條狗，冇有原則的服從教誨局長的話，對教誨局長是百分之百的從命。

校長這麼說我也明白，他們既然要對於我，那麼必定會給我找一個合適的藉口，明天早晨我對教誨局長做的事情，教誨局長現在應當還不曉得是我做的，就算是曉得是我做的，他也不能將那件事說出來，起首本身丟臉這一條就夠了。

分開校長辦公室以後，上課時候已經到了，拍門以後直接走了出來，鬼頭曉得我明天有事情，讓他中間的阿誰兄弟給我讓了一個位置，我出來以後直接坐在了鬼頭中間。

前麵的話我還冇有說，校長就舉起手禁止了我的話，對我說，周瑾，你不消說了，我都明白，有些事情我們都清楚，但是說出來對你對我都冇有好處。

也是以獲得了教誨局長的信賴，在教誨局也算是除了教誨局長以外，橫著走的角色。

剛坐下鬼頭就問我是不是你產生甚麼事情了？

我冇想到校長會這麼通透，也冇有甚麼不美意義了，對校長包管說，您放心好了，這件事我絕對不會扳連您的，兩天今後，甚麼事情都會冇有的。

因而有些不美意義的對校長解釋，實在並不是我不想奉告他，隻是因為……

聽到我這麼說，鬼頭衝著我嘿嘿一笑說，周瑾，你是不是早就有了打算。

教誨局的那些人也是來的挺早的，第一節課下了就來了，本來我是不曉得的，是校長派了一個同窗來叫我的，讓我去校長的辦公室一趟。

我說了一聲好，看了一眼鬼頭，鬼頭衝著我點了點頭，意義是讓我先疇昔，剩下的交給他。

回到課堂以後，我跟鬼頭籌議了一下有能夠碰到的事情，因為不曉得教誨局的打算是甚麼，我們也隻能大抵的籌辦一下，到時候隨機應變。

因而，我很必定的衝著校長點頭說，冇有的。

鬼頭給他黌舍收的那些小弟都發了資訊，讓他們隨時籌辦好，到時候我需求援助的話，他們能夠隨時脫手。

莫非，他想逃竄？

我衝著李教員笑了一下，轉過甚對鬼頭說，先上課吧，這件事隨後再說，放心好了，冇甚麼大事情。

一想到我的打算，我就朝著前麵趙小舟的坐位看了疇昔，讓我有些奇特的是，趙小舟明天如何冇有來黌舍。