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心機學上說，這叫視網膜效應。

“英語就這麼難嗎？你數學能考滿分，如果當真學，英語如何能夠會分歧格！要不是此次數學分差大，你的排名直接就飛到百名開外了！”

“我在本身班考呢，並且就在本身的坐位上。”

不過裴時榿最著名的還不是因為他極度的文理科成績。

“裴時榿籃球打的好好哦”

——暖身。醒神。

蒔音冇有發覺她的惡感，把信紙夾進錯題本裡收好，指了指門口的分班表，語氣很和順，

蒔音一眼就瞥見了裴時榿的成績。

非論文理，早上第一門科目都是語文。

因為設定太像少女漫裡的男配角，女孩子們就感覺，和他談一場愛情，本身就會變成漫畫女配角。

是如許一個委宛的偶合。

“裴時榿好帥啊”

因而把他當作夢中戀人來追捧。

以是大師都很嚴峻，早讀課鈴聲一打響，就急倉促地抱著複習質料去往本身的考場。

隻是一個畫技糟糕，畫風老練的謹慎眼中二少年。

也稱為妊婦效應。

甚麼來由都找過，但是冇有涓滴用處，反而隻會招致更長的訓導與教養。

蒔音沉默了一會兒，就靈巧把那行亂七八糟的算術式劃掉, 起家去飲水機那邊衝熱咖啡。

嗯，首要還是為了醒神。

在郭漫臻看來，這是一種故作姿勢的，嘩眾取寵的，讓人惡感的落拓。

自從她瞥見試捲上那隻醜惡的short leg pig，裴時榿就再也不是傳言裡阿誰“酷帥狂霸拽的理科小王子”。

男生靠著牆，垂眸盯著綠植上的七星瓢蟲，靈巧聽訓，一言不發。

她抬開端，瞥見四班的團支書郭漫臻正抱著筆盒站在她麵前，視野落在她摺好的信紙上，眨眨眼睛，帶幾分無辜的驚奇。

“蒔音，你如何還不去考場，再有三分鐘就打鈴了。”

“大不了就走比賽特招唄，乾嗎必然非要跟英語死磕。”

“全部年級組的教員為你操碎了心，你呢？讓你記個單詞就跟逼你殺人一樣！名字也不好好寫，每次都寫個數字對付了事，我看就是教員們平時太放縱你了！”

......

“這些門生期間遭到追捧的風雲人物，今後又會如何樣呢？”

班主任就是他們班英語教員。

課堂裡、走廊上，乃至排著隊的廁所門口——到處都充滿著“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的古詩詞背誦。

成果擦到最後，發明上麵還溫馨地躺著一隻豬。