“風所引發的動能，便是風能，這是觀點性子的能量，並不是真正的能量。”

直到第二天快吃午餐的時候才醒過來，肚子餓的咕咕叫的他冇急著用飯，而是持續在實驗，這一次王瑾端出了一盆水，情意的力量冇入此中乾與著盆中的水。

風之刃輕而易舉的將這破酒瓶子攬腰切成了兩半，乃至還順勢打在了牆上，打出指深的裂縫！

“現在大略明白了一些情意力的感化，乾與現什物質，撬動，不，應當說更直接更高效的操縱物理法則，這纔是我真正的超才氣。”

“接下來是火……”

在異能，超才氣小說中有個奇特的埋冇設定，超才氣者的才氣，常常是單一性的且觀點化的，且知其但是不知其以是然。

咣，關緊門窗，拉上窗簾，房間變的暗淡，又翻開房燈，對著床上的書籍悄悄一揮動。

做為受過實際21世紀9年任務教誨的初級知識分子，如此優良的他可不會笨到想不到這點。

“嘶！！這，這能力比不上槍彈，卻比刀劍也差未幾吧……”

以是控電的難度是100！

王瑾如許笑著如許自我調侃著，不管如何，具有瞭如許超凡的力量總歸是功德情啊。

“不過，這牆破了個口兒，對房東可不好交代啊。”王瑾有些頭疼的看了看牆上的口兒，撓了撓頭，很快想到了體例，找到一張海報貼在了上麵，遮住了它。

“以是，我所節製的風之力，便是以情意的力量乾與實際中的氛圍，產生定向的氣活動能，明麵上是風的力量，實則還是情意的力量。”

“科學的定義中，風，是氛圍活動下的天然現像，實際裡的天然風大部分是因為太陽光輻射到地球大要，使氛圍升溫，形成熱收縮以此引發的連續串連鎖反應。”

無能與操控氛圍，產生風與風之刃，天然也能夠乾與水，這是自但是然的推理。

“掌控風的力量，先要明白風的本質是甚麼。”

“以是，把握風的力量，能夠說是情意的力量乾與實際最根基也最簡樸的表示體例。”

冇法想像能控電的少年，卻控不了風水火，就像會高數微積分的大門生，不會加減乘除一樣。

他回到家後，恰是在實驗著情意之力的能力，起首就是這操控風的力量。

“哈哈哈，冇錯，能控風，天然也能控水，隻是控水要比控風的難度要高一點，不，切當的說是用出的力量要多一些，因為水比氛圍重多了。”額頭的汗水流下更多了。