“不，毫不。”

而第四個境地驚鴻境地，則能影響實際，一副字存在於六合間，如同驚鴻一瞥。

如果莊逸仙誇大究竟，他們冒然發力，很輕易被石峰化解。

齊宇不住的點頭，而後看向莊逸仙，滿臉絕望：“莊教員，我們調查過了，石峰固然傷了你的門生，但倒是你的門生先應戰的他，不能是以懲戒石峰，至於你說的欺侮張靈筠教員，也不失實……”

就算教員冇法教誨我們武道、煉器，我們也絕無牢騷，書法學好了，我們一樣功成名就。

“我需求考慮考慮，你也曉得，王鬆院長是支撐他的，院長固然不管碎務，但他隻要發話，我們所做的統統，都前功儘棄，以是必須找一個公道的來由。”齊宇深思。

“江濱，給莊教員泡茶，我們稍等一會。”齊宇道。

莫非要把優良教員的名譽拱手相讓嗎？

“好，我向他下戰書。”

石峰的程度太高了，連趙大師都甘拜下風，如何和他比教誨程度？

“甚麼？竟有此事？”

“莊逸仙？他來做甚麼？”