我無話可說了。我對酷不酷毫不在乎，我隻想安溫馨靜地讀完高中三年，然後去英國留學，最後返國練習、接辦我爺爺的病院。

我又看了一眼他身邊倒在地上的大熊，那是上一次秦歌迴應大熊以後的成果。那麼，我會碰到甚麼環境？

我剛喊了聲：“彆。”

我接著道：“如果體育教員以為我們班排球精力可嘉，我想英語教員會歡暢聽到這話。”傳聞厥後二班女生被體育教員攻訐打小陳述，不遵循體育精力，今後對我們非常親熱。

排球課，二班女生跟我們班比賽。我在梧桐樹下睡懶覺，漫畫書遮著臉，本來並不體貼，最後被一陣痛呼吵醒。遠遠看了一眼，二班打贏了不說，還生長成拿排球打我們班女生。我嘲笑了一聲，操場那邊的何瞬立即插手排球隊，帶領我們班女生排球扣殺，比當年小鹿純子的晴空轟隆，超等兩重晴空轟隆還暴擊，打得二班女生哭著跑去跟體育教員哭訴。

總之，她們的思惟迴路很有題目，我脫手，如何會這麼初級。以是我還是喜好溫馨的待在課堂，一小我一個坐位，靠著後門，非常埋冇、非常安閒地看漫畫。

“好酷。他跟裴歡都好酷啊，完了完了，我也要挑選困難症了。”

仰仗全市第一的分數進入四中，也是出錯得最快的門生，我――裴歡，四大惡女之首。

漂亮的男生仰著頭，本來很活力，瞥見是我後，彷彿節製住了，隻是把水從臉上抹掉。

“大魔王要跟惡女之首同桌？”

另有一個惡女，是最不像惡女的惡女，沈晴，出身書香家世，身材輕巧纖細，獨一的不好就是老愛冷著一張臉，最令班主任頭疼的是，明顯學習成績優良，卻老愛跟我們搞在一起。即便教員都把她調到第一排，每天早上還是大咧咧的給我們抄功課，中午給我帶好吃的午餐，因為她，我們期中期末測驗才氣苟延殘喘。

比如羅莉莉欺負外班女生時，我在一旁打手柄俄羅斯方塊。外班女生頭髮被抓壞了，哭哭啼啼求諒解，我等的那根四格長柱也到了。方塊唰唰消弭，積分蹭蹭上漲，排行榜第一落到我頭上。我關掉遊戲機，單肩背起書包，羅莉莉快歡愉樂地挽住我胳膊回家。那幾個被抓壞頭髮的女生厥後也冇如何，能夠她們家長常常在雜誌財產榜上看到羅莉莉她老爸吧。

“教員你上課偷偷抽菸，我看到了。”