如果，直接真的開啟大殺特殺的形式，在彆的門生，特彆是像潘小蓮這類，解題才氣出眾的合作者，本身本身讓他們冇有太多的存活解題時候，是否本身就能夠決定他們的排名？

“也有能夠哦，有能夠就是哪小我去解了空投的題，發明空投是一把加特林，就冇有要，恰好被包子大神撿到了，熱後……光是想想，就太帥了。”

段遇將陳浩北幫手借的條記本遞給了他，讓他幫手還了。

但如果是用秘笈輸出一架轟炸機，再共同上主動對準的秘笈。

如果真到了那一步，他起碼得要三個秘笈。

隻用半小時的時候，將他們全數給淘汰出局。

不可。

而到了高考時候，是全市的統統人在一起測驗。

這可不是賤啊。

光是想想，俄然間，段遇發明瞭本身的體係竟如此強大。

“你傳聞了麼？有一個叫包子的大神，一道文明成績冇解出來，倒是依托一把撿來的槍，大殺特殺，有的一槍一個，有的兩槍一個，神擋殺神，佛擋殺佛，直接在冇有文明成績的環境下，殺到了排名前一百五十名去。”

特彆是被某教誨主任抓住，必定會成為彆的一個試圖撤除本身這顆眼中釘的把柄。

“段哥？你如何了？身材不舒暢麼？如何一向在抖啊？”陳浩北看著段遇冇出處的身材彷彿在抽搐，忙體貼的問道。

想要在半小時內擊殺淘汰二十多萬考生，難度必定很大。

“這他麼就是槍神啊。”

歸正他與那些同窗除了潘小蓮以外，也冇有任何的交集。

冇有人的時候，本身一小我留在人教員辦公室，多少還是有點兒不像話的。

特彆是去上課時，他們本班的同窗抱怨說想要問題目，都因為段遇一向在問，在門口等了好一會兒，都冇見他問完，因而乎放棄了。

那過分度了。

段遇笑嗬嗬的看著本身討厭能的增加，對於學習求知的興趣更加稠密。

強大到是能夠決定彆人運氣的程度。

是不是還能夠發一筆橫財？

“直接在冇有文明成績的環境下，殺到了前一百五十名去？如何做到的？這得有多少人頭數啊？十個？二十個？還是三十個？”

底子冇有生命時候用來解題，文明學習成績再好，有甚麼用呢？

“再往大點兒的猜。”

但他能夠敏捷將他們都給淘汰了啊？

也冇有體例很快速的晉升，並與全市的那些真正的腦力天賦相對抗。

本質再高，也禁不住本身的這般“耗損”。

然後體育課，直接就在點名的時候打保護，包管段遇在體育教員麵前的印象。