第三節課，沈黎書上場，賣力兵器講授，從一開端的冷兵器，到沈黎書拿出來的熱兵器，青黎國自主研發的火銃，火炮。

並且，沈鴻本人更是對各種兵法爛熟於心，其賅博的軍事知識可謂一絕。

她狀似可惜的搖點頭，看向腕錶，“看來，到山莊的第一頓早餐你們吃不上了，我們山莊的食堂但是很好吃的。”

沈喬抿緊了唇，不肯挪動一步，這些廢料，太弱了，他纔不肯意幫手，更想不通，徒弟為甚麼要收一群弱者。

現在，有這麼一群天真天真的孩子能夠有幸獲得沈鴻的親身教誨，這無疑是他們幾輩子修來的福分啊！

三節課結束，是午餐時候，午餐過後能夠歇息半個時候。

沈黎書笑得一副老奸大奸，她第一天就發明瞭，這小子固然本身很優良，但是並不如何合群，乃至有點冷，也不愛理睬人，那如何行呢？

下午，全數是體能課，一天下來，三個小的較著吃不消。

少年在內心為本身解釋，隨後，邁著步子跑向掉隊的人，一把拽著他的胳膊往前疾走。

她笑著說道，“恭喜你們，完成了第一項磨練，統統人，都去用飯吧。”

隻聽“嘩啦”一聲巨響，水花四濺開來，刹時將全部床鋪都淹冇在了水中。

“我要把她的皮做成燈籠！”

快意乃至來不及展開雙眼，心中的肝火就已經熊熊燃燒起來。

她猛地驚醒過來，卻發明本身已經被澆成了落湯雞，重新到腳冇有一處是乾的。

快意一邊吼怒著，一邊胡亂抹了一把臉上的水，儘力展開眼睛想要看清是誰這麼大膽。

在沈鴻的悉心指導下，信賴這些孩子必然會茁壯生長，將來成為國度之棟梁、民族之但願。

少年的眼中呈現了半晌的板滯，以是說，他一小我焦急白咧的跑完，並冇有啥意義？

周天看了看最拖後腿那三個蘿蔔頭，跺頓腳，跑疇昔，扶著虎頭往前跑。

沈黎書看清他眼底的神采，有些無語的搖點頭，這孩子，太高傲 ，太自大了。

這節課隻是簡樸的認字習字罷了，大師都還算輕鬆，第二節課就是由沈鴻講的兵法課，孩子們剛打仗，學得磕磕絆絆。

我是為了能用飯！

直到最後一小我，也就是吉利，回到原位，沈黎書手中的鬧鐘終究響起來了。

虎頭大孝子，兩眼包著淚，爬起來

比及阿誰時候還要再次返歸去上課呢！這可真是一件讓人頭疼的事情啊，如果換做是普通人的話，恐怕早就接受不住如許高強度的學習餬口了。