很多高考狀元，能夠這一次高考是狀元，下一次高考一定是狀元、

差異僅僅是兩分。

揹著書包，上了電動車，白清起家拜彆，回家而去。

時候在流逝著，世人老是健忘的，全校第四名，震驚了很多教員，也可也僅僅是震驚罷了，震驚過後，統統還是。

…………

一向以來，熊貓班的門生都是天之寵兒，在前三十名中，占有了龐大的份額；唯有在於補習班的門生比拚時，纔會虧損一點。

英語，127分，

陳教員喝道：“曉得了嗎！”

妒忌以後，昂揚圖強，儘力拚搏，迎難而上！

如果重點班，殺入了前十名，尚且情有可原，但是殺入了前十名，這是活生生的打臉，這還讓火箭班的門生，熊貓班的門生，如何活！

重點班，也僅僅是重點班罷了，比起火箭班、熊貓班，還是減色了一個層次。

熊貓班門生僅僅是四十五人，屬於小班級；在黌舍中，大班級屬於六十多人，中等班級在五十多人，小班級為四十多人。普通而言，大班級，無益於節流本錢，而小班級無益於精英化教誨。

人活著是是為了本身而活著，而不是為了彆人的群情，彆人的目光而活著，彆人言語關我屁事，還是是活著。

熊貓班，好似大熊貓普通，是黌舍重點庇護工具。

特彆，班級僅僅是重點班！

“而白清，隻是重點班的一個門生，成績普通般，不高不低，屬於中等層次。但是不久前憬悟了，不鳴則已一鳴驚人，第一次測驗二百多名，第二次測驗七十二名，第三次測驗第四名，而這一次竟然是第一名了！”

“全校第一，不簡樸呀！”

高考場上，千軍萬馬爭奪獨木橋，強者輩出，能人不竭，各個頂級門生之間，差異不大，差異也僅僅是三五分擺佈，差異小的幾近不存在。

“可愛，竟然打臉了！”

高考隻要高考狀元，冇有榜眼，冇有探花。能夠榜眼，僅僅是比狀元，低三分五分，但是世人至極的狀元是誰，而不記得榜眼是誰。

第一時候，唐靜拿到了分數單。

一個戔戔的重點班門生，竟然將全部熊貓班打臉了，的確是豈有此理，的確是豈有此理！

在黌舍中，有著淺顯班，重點班，火箭班、熊貓班。

兩天的測驗以後，在嚴峻的判卷以後，分數出來了。

洛水心氣憤道，非常活力，結果很嚴峻。

晚自習時候到了，熊貓班門生儘數坐在課堂當中。

在黌舍中，前十名經常顛簸著，前次的第一名，下一次能夠是第十名，而第第一名與第十名分數差異，能夠不敷五分。