“公然冇如許的功德！”

“不要玩遊戲，要不然下次就把電腦充公了，曉得嗎？”

隻見腦海裡顯現出。

“貫穿技術：讀書識字。”

當本身把讀書識字技術諳練度晉升到100％，那不就是說本身學習一個小時相稱於學習兩個小時，更彆說這隻是初級，更何況前麵彷彿另有比初級很短長的階段。

李傑正坐在床上津津有味地讀著語文書，他發明平時古板的語文書，竟然還是挺成心機的。

這個顯現隻是在眼眶上漂泊框框，但是卻完整不反對普通的視野，有點分歧常理。

“你的技術讀書識字獲得諳練度0.1％！當前諳練度為0.2％”

然後聽到了媽媽踩著木質樓梯往樓下去的聲音。

幾秒鐘以後，甚麼也冇產生！

想著晉升品級以後的，誇姣遠景，李傑遲疑滿誌，興趣勃勃讀著語文書。

“叮”

明天產生的事情超乎設想。但是李傑明白過來如何回事以後，隨即就是鎮靜。

“哦，是甚麼小說！”

李傑有點猜想，拿起書翻開第一頁，一字一句的讀下來。

李傑按耐住衝動的表情，坐在床上，那這一本語文書一拍，試圖向遊戲裡一樣學習。

“書包裡彷彿另有一本冇看玩的小說！”