“我的抱負是，天下戰役！”

在連環殺人案中，於忠賢是禍首禍首，但終究本身還是通過黑客手腕，經濟題目，才把他搞上馬。

但是，在實際操縱的過程中，倒是有太多掣肘了。

周安很清楚，以本身的脾氣，在政治上，很難有甚麼成績。

平心而論，對於如許的人，周放心中，也是極其佩服的。

群裡沉默了一會兒，大師都表示了熱忱而理性的歡迎。

西歐是判例法，法院訊斷的成果，取決於以往案例，法官的知己，陪審團的定見。

周安想了想，開端在手機上打字。

聽到這話，周安然身微微一顫。

“這，就是我的用武之地！”

倘若安防機器人做出來，會有多少家庭和小我是以而受益？

但，正如群規所說的：不被嘲笑過的抱負，都不算抱負。

比如說，在米國顫動一時的“辛普森殺妻案”，即便統統人都曉得，辛普森是殛斃他老婆的凶手，但最後辛普森還是被無罪開釋。

我的抱負？

法律意義上的公理，分為兩種。

法度公理，更多的環境下，是在束縛法律者，差人、查察、法官，要遵守既定公允的流程，儘能夠保障社會大多數人的公理。

群的名字是，我的抱負。

這如果放在中原，絕對會是另一個成果。

“哈哈哈，從那今後，我都冇擼過了！”

而常常對於某小我來講，偶然的法度公理，卻導致了成果的不公理。

法律是死的，人是活的。

“大聲說。”

“我是周安，很歡暢熟諳你。”

周安沉默著。

周安和他們聊了一會兒，表情也是鎮靜。

“是啊，畢業證書你要看嗎？大師都是這麼問的。”

本身，也的的確確，正走在這條路上。

那會兒，本身是個還會尿床的小朋友，高高的舉起手，奶聲奶氣的說道：教員，我的抱負是，當個像我爸爸那樣的差人！

上幼兒園時，教員站在講台上，問上麵的小朋友，你的抱負是甚麼？

“這裡是我的故國，這裡是我的故鄉，從小時候，我的抱負就是，好好學習，長大後，報效國度。”

從另一個角度來講，中原的法律軌製，和西歐也有所分歧。

而仰仗技術，在貿易上，還是大有作為的。

周安腦海中，不由冒出小時候的一幕。

看到周安的發言，秦俠呆了呆，下認識看向周安。

“我發明你也是腦迴路奇葩的逗比，我加你微信吧。我有一個群，內裡都是如許的人。”