“姐姐要送給我嗎？”小傾舟當真是高興極了，拿著畫的手都是謹慎翼翼的，就怕弄壞了。

此時攝像頭也對準了皇甫子依手上的畫紙，一個小人兒也垂垂成形，恰是蔣傾舟的模樣，固然隻是素刻畫，卻非常逼真，和蔣傾舟的確是一模一樣。

因為都是聾啞門生，以是除了兩位佳賓外，劇組還請了黌舍的教員幫助錄製，而在皇甫子依和劉世肯定要和小朋友們一起畫畫後，節目組也拿出了籌辦好的彩筆和畫紙，這倒不是節目組未卜先知或者用心安排，而是捐贈的物質中本就有這些東西。

皇甫子依的手速很快，她並冇有讓世人站上好久，而是畫了一個表麵後，便讓世人自行去歇息了，隻是小朋友們都不肯意分開，紛繁圍坐在皇甫子依身邊，當真的看著她作畫，就連劉世和王教員也是如此。

“大師一起來吧，另有王教員，我們來一張合畫，也是一種記唸啊。”劉世興趣勃勃的道，王教員也笑著站了過來。

“你猜。”皇甫子依奧秘兮兮的道，讓小傾舟更加獵奇了，開端圍著皇甫子依轉悠了起來。

“喜好嗎？”畫完最後一筆，皇甫子依將畫遞給了小傾舟，小傾舟高興的接了過來，終究暴露了一抹光輝的笑容。

這幅畫上總計有十三小我，十個孩子，三個大人，皇甫子依最後將本身也畫了上去，就在最角落的位置裡，安溫馨靜的站著，也算是為本身留下個記念，而其他十二小我的神采各不不異，每一小我都有著各自的特性，哪怕站在一起，也能夠很輕易的就辨彆出誰是誰，讓孩子們看著非常隔心，就連一旁的攝像師，都忍不住給這幅畫留下了數個特寫，乃至有些遺憾本身冇有被畫出來。

劉世和皇甫子依另有幫助的王教員籌議過後，決定在畫紙上采納輪番畫畫的體例和小朋友們互動，劉世先畫了一個太陽，皇甫子依就在太陽上麵畫了一個屋子，王教員則畫了一棵大樹，畫的基調便算是肯定好了。

而結束了各自的伴隨任務以後，節目次製也到了最後一項流程，八位佳賓，四位教員，另有四十位分歧春秋段的門生，一起堆積到了操場上，拍照師會給世人拍攝一張大合照，這也是節目組的儲存項目，每錄製一期，都會留下如許一張頗具有記念代價的照片。

“各位辛苦了，節目次製到此結束，這一期節目會鄙人週一播出，還請諸位共同節目組做好鼓吹事情。”拍照結束後，趙導便拿著大喇叭笑眯眯的喊道，明天是禮拜五，下週一也就是三天後，時候固然趕了一些，但《善行天下》這個節目一貫如此，世人也都是曉得的。