作為一個已經上了十幾年學的人來講，黌舍的這點尿性她還是曉得的。

不過底氣歸底氣，她不會健忘本身重生最首要的一個任務，儘力成為公認的學霸，讓智腦能夠回家。

同時，寧小溪麵前節製麵板的任務欄也多了一個紅點。

光棍啊！

等下完課後，寧小溪跟同窗們打完號召以後就分開了。

寧小溪此時安然地接管著班級裡各種百般的視野，然後在內心悄悄地送了一口氣，固然她有自傲，但是還是拿到手了比較自傲。

自感覺不賣力分解小男生心機的寧小溪很快久將這個題目拋到了腦後，她還得歸去好好籌辦一番今晚的作文講課。

在第一節自在學習的晚自習上，寧小溪上了講台，跟著同窗們提及了作文最根本的一個佈局。

早晨是晚自習，恰好餘暇時候多。

底下的同窗聽著，看著寧小溪的目光中也垂垂地產生了竄改。

本來寧小溪還覺得是方纔教其他同窗的任務完成了，成果翻開看的時候，亮的竟然是未完成任務。

“主播主播，揭示你氣力的時候到了。”

就在這時，智腦直接公佈了一條新任務：教這些同窗寫作文，任務完成嘉獎100金幣。

寧小溪聞言，回道：“大抵就是黌舍的目標吧？考得好的天然能夠玩得高興，考得不好的話，假期都過不好了，以是，現在大師都會為了獲得好成績而卯足了勁學習。”

――她說的心靈雞湯是不是打擊到了這位小班長。

學霸，也不好當啊。

語文教員的話音一落，統統人的目光刷刷地落在寧小溪身上。

“如何了？”寧小溪問道，俄然之間感覺這幾個同窗的眼神有些不太對勁啊！

“千萬不要讓我們絕望啊！”

伴跟著觀眾們的聲音，智腦也給寧小溪公佈了最新的任務。

寧小溪直接就關了任務欄。

寧小溪：“……”

不過――0.000……1%

聽到任務後，寧小溪話鋒一轉道：““讓我說我一下子也說不出來，不如我早晨的時候帶上一些質料跟你們說吧？”

開首，中間，末端。

眼不見為淨！

“不過我們比主播好的就是，功課能夠各種吃著玩著做，隻要意唸完成績好，不然像主播如許漸漸寫還不曉得要寫到猴年馬月去。”

這麼一聽，四周的同窗表示能夠，從速地跟寧小溪定好了詳細的時候。

在家裡吃過晚餐、並且跟父母說過以後，寧小溪早晨來了黌舍。

而班主任在扔下這麼一顆炸-彈以後，班上的氛圍也一下子熱烈了起來。