這年初，能夠曉得古琴汗青的人已經很少了。不管如何樣，陳木起碼是對古琴感興趣的。或許他真的會彈古琴也不必然。或許，他隻是因為冇有見過古琴，以是想要嚐嚐罷了。一樣都是古琴愛好者，林如煙如何會不滿足陳木這一個心願呢。

數學教員，教誨主任，實在對於古琴壓根一點也不體味，但是，現在陳木說的如此有條有理，他們也呆住了。

“哼，就算你曉得古琴的汗青，知識，又如何？你又不會彈，還不是紙上談兵。你從速離遠點，彆把林教員的古琴弄壞了！”

陳木一字一句，朗朗上口，這些都是音樂天賦技術所加給他的罷了。

隻是，此時現在，一個一個行人，都停頓住了腳步。紛繁轉過甚去。

“就是，還不從速分開，碰壞了，你賠得起嗎？”

陳木在腦海裡搜颳了一番，眼睛都亮了。因為在體係授予的音樂技術當中，竟然存在著廣陵散嵇康的原版！要曉得，現在傳播下來的，都隻是先人所寫的，並不是真正的原版啊！冇想到體係當中，竟然存在，體係真是無所不能啊！

何人愛和孫禿頂不懂樂律，隻是被深深吸引。但是林如煙，卻略懂一些古琴上的東西。

這個窮門生，竟然曉得那麼多。他到底甚麼時候學的古琴知識？數學教員和教誨主任有種被狠狠打臉的感受。

聽著陳木歸納而出的廣陵散，林如煙彷彿回到了那一個天下，那一個刹時。

在他們的天下裡，此時現在，呈現的不是陳木，不是一張古琴，而是一個天下，在那一個空曠的天下裡，隻要這美好的琴音在猖獗的響起。他們彷彿健忘了統統，健忘了本身，此時現在，隻要從陳木古琴之下傳出的絕美琴音！

動聽激昂的琴音，讓得一個一個行人停頓了腳步。而緊跟著，忍耐不住這琴音的吸引，大師都不由自主的循著樂律趕了過來。

……

先開端是遲緩，漸漸的昂揚，跟著陳木手指的跳動，那一道一道旋律，更是猖獗的盪漾了起來！在半空中，編織成一道道絕美的樂章！

這竟然是廣陵散！

廣陵散！

魏晉風騷！

但是此時現在，卻多了一個，兩個，三個，四個，五個……

林如煙是英語教員，但是她愛好古琴，這些年，一向都在研討古琴。但是古琴這個東西，屬於古典音樂，現在懂的人已經很少了。

“這，這是甚麼樂律？如何這麼好聽？”

“就是，這陳木，一看就不是會操琴的料。你還是彆讓他彈了。到時候，還弄臟了你的古琴。”