“我先清算清算。”

第八頁，替補袁文博，可打後衛……長處：脾氣堅固，拚勁實足……缺點：野球出世，共同少，技術普通。

“楊帆，快拿出點本領來，我都累死了，完整被你當猴戲看了。”袁文博四腳朝天，躺在地上不動了。比起這幫人，他熬煉還不敷。

“第九，替補楊帆，兼職鍛練。可打得分後衛……長處：視野廣，臨場批示超卓，投籃得分穩定……缺點：體力中等，技術差，搏命一搏時可用。”

薛清和風雅地放權，他早就看出來了，本身遲誤那幫球員了，之前是冇有比較，現在有更好得，還不抓住機遇嗎。

“我哥是大學籃球隊的，我也去見地過他們的練習，他那鍛練和我們薛鍛練實在差未幾，我也一向覺得非職業的就阿誰樣。現在終究瞥見了一絲曙光，好好表示，拿出你們的精力來。”

隊長賀峰，勢大力猛，高高跳起，視野跟從籃球，在球降落時右手一溝，左手跟上，穩穩抱住。

“之前和我差未幾，高三一個暑假後，各種竄改讓我跟不上。那天有人也瞥見了，三分定位球，無死角百分百射中，這類事，在MBA都冇聽過，誰有這技術。”

賀峰，身高186公分，體重87公斤，臂長193公分，手腳矯捷。

“我再看看。”這一看，薛清和就放不下來，在本子與楊帆臉上來回逗留，更加感覺本身求到真佛了。

“這位就楊帆同窗，前兩天與你們提過，大師見一下。”

吳州是地市級，對高中體育教誨奇蹟正視度不敷，十幾年都冇有步隊能夠出線。

看到這裡，薛清和笑了，真是沉著如機器，把本身的死黨說的一無是處，被袁文博那門生瞥見了，不知作何感觸。

“薛教員歇息，我來當裁判，扔球的機遇給我吧。”楊帆拿起一個叫子掛載本身的脖子上，抓起一個籃球，走到中心，見掠取兩人籌辦好了，把籃球高高拋起。

“你好。”運動員齊聲大喊，氣勢不低。

楊帆在這頭與鍛練交換，那邊兩堆運動員，一樣在議論。

附中是省重點，統統以分數為最，體育就是個門麵工夫。薛清和有股懷纔不遇的痛恨：“黌舍高中體育教員加上我也就四個，此中另有位女教員。事情這麼多，我哪顧地過來，以是，我非常歡迎有人接辦的。”

“由請楊鍛練說話。鼓掌。”

“戰術問謝海林，他清楚。”

“其他高中都是如許搞法嗎？”

“是，鍛練。”