“進球有效，41比66.”

“班長，放心吧，我明白的。”這些人都在為了名譽而戰，如果本身上場，把他們的光輝全數壓住，那麼，他們的表示，還成心義嗎？

譚飛接到球，抬高重心，右手連拍兩下，籌辦過人，瞄到隊友就在身側，手掌翻轉，以極其奇妙的角度，把球傳了出去。

“那行，我聽女朋友的。”楊帆方向不上場，本身有喬丹附身這個底牌，對於一幫非專業高中生，實在太華侈了。

十秒後，人影幾近跑光。

最好的位子觀眾，拿起本身的手機，把一段段視屏，分享到微信朋友圈。加上牛B哄哄的題目：這是我們黌舍高二的籃球比賽，高三的都冇上場，如何樣。

這傢夥，能夠找到了將來的路了。“明天你讓我刮目相看啊，袁文博。”

“加油，加油。”

“如果從下半場開端算起，是我們輸了，你們的戰術非常好，把我們身上的縫隙當放大了。能奉告我，是誰提示你們的嗎。”謝海林在人群內搜刮，這是最首要的目標，高中生有這等目光，本身還感覺不成思議。

觀眾不分態度，相互給兩邊打氣。真是出色絕倫的比賽，附中內裡藏龍臥虎啊。

內心七上八下，取脫手機一看，時候竟然6點15了，我說如何天都有些黑了，時候過的太快了吧，6點半走讀生開端自習了。

“好球，共同默契，假行動連綴不斷。”

“曾思思，你甚麼意義。你就忍心看我班級輸嗎？”蕭紅葉不平，班級勝負關本身屁事，隻要見到心目中抱負男人，吊打他們就夠了。

“你好，高三三的袁文博。”

“三班的男人，站出來，把我們高三那班隊員扶住。女孩們，大聲鼓掌吧，這就是男孩的天下，這就是中學期間巨大的豪情與回想。明天，冇人輸，他們為我們獻上了一次絕世的比賽。”

“比賽結束，45比68.大師行動要快，另有5分鐘上課啦。”

“光這幾次傳球，就能鑒定，程度不低。”

“必然啊，說好了。”

“嗬……嗬……。他媽的，楊……帆。我奉告你，老子向來冇明天這麼爽過，我俄然感覺，打籃球……真他媽的成心機。”袁文博說得斷斷續續，體力早就是負了。

袁文博擦掉滴入眼角的汗水，一個假行動甩開一人，起跳，敵手跟上，他咧嘴一笑，假裝投籃時行動竄改，從對方腋下，把球送到譚飛手上。

作為袁文博的死黨，楊帆非常體味他現在狀況，一心一意，完整沉浸在比賽裡。那種專注，真是不忍心打攪。