顧莫記下了這個電話號碼，第二天來到黌舍，眾同窗把他們探聽到的環境奉告顧莫，大多數家長都是接到了這個陌生電話後，纔來黌舍肇事的，一些冇有電話的家長是被其他接了電話的家長鼓勵來的。

籌議好戰略，顧莫走上講台，用黑板擦敲敲講桌，把同窗們的重視力吸引到她身上，而後道：“各位同窗，我和青哥籌議後，感覺明天的事是個詭計，我們想把幕後黑手抓出來，需求大師共同做一件事，大師情願幫手嗎？”

顧莫把這個環境奉告萬年青，萬年青當即就撥打這個電話，傳來的倒是體係提示音“您撥打的號碼不存在，請查證後再拔。”

他們擷取了這段監控，找到禿頂校長，把監控給校長看了。

至此，事情根基瞭然，找到這個電話號碼前麵的人，就能抓到幕後黑手。

“發賣點在那裡，我們現在就去。”萬年青道。

顧莫讓眾同窗回家後，扣問各自父母為何明天早上來黌舍肇事，他們是如何得知差生班和萬年青小我資訊的。

“情願。”同窗們齊聲高呼，顧莫搞定了肇事的家長，保住了九班，在眾同窗心目中的職位又上升了一大台階，對於她的話，同窗們完整服從。

有他這個大局長出馬，發賣點很共同，調出監控，很快就找到買卡的人。

為了曉得15電話是誰的，他們兩人去電信部分查15號碼的持有人。

“看來揍的還輕，下次直接打斷他的腿。”萬年青道。