“是，門生明白了。”

學院建立擂台的本意是，門生們能夠在參議中接收經曆經驗，取長補短，不竭完美本身，但是到了厥後，也有很多相互看不紮眼的，跑到擂台上公允的打一架。

鐘星月不管彆人的眼神，自顧自的說道，

“想如何做，就如何做。”先生的眼中忽有精光閃現，鐘星月一愣，隨即明白了先生的意義。

但是，呈現在他們視野裡的，卻不是上了年紀的先生，而是一個貌美的少女，和五個氣勢洶洶的少年。

一班的門生臉紅脖子粗的擼起了袖子，二班的門生早就對一班的門生不爽，憑甚麼他們有更好的修煉的資本？以是，一見他們要打鬥，當下便也摩拳擦掌。

三樓上看熱烈的師兄師姐還未分開，以他們對張過之的體味，早就猜到了這必然是張過之在考覈他們，他每接辦一批門生，必定要對這些人停止考覈，每次考覈的體例都不一樣，但終究的目標還是分歧的，以是，他們看到鐘星月出來發言後，一個個臉上不由暴露了驚詫之色。

“約到擂台上，公允打一仗。”

先生明顯是很對勁，因而他挪了挪腳步，讓開前麵的路。

先生又問鐘星月，“你也如許想？”

計濁塵低頭如有所思，彆的五個門生心想，莫非真的要我們出去打鬥？

打鬥也不是不可，因為內裡已經傳來了拳打腳踢、呼喚嘶喊聲。

那邊有專門的先生看著，參議兩邊隻會有小傷，毫不會呈現危及生命的大傷。

門生啊，和他們一樣的身份呢，她憑甚麼說他們？

但是先生這麼嚴格，會同意？

課堂外爭鬥的門生們聽到開門的聲音，立即嚇得一抖，紛繁往課堂門口看過來。

先生出來了？

讓她去措置？她如何措置啊，內裡的那些門生們她一個也不熟諳，就算她肯說，那些人也一定肯聽啊！

“那你以為要如何做？”

“你們如何看？”忽而，他問

課堂內，先生的手悄悄的敲在講台上，無聲，如他的人。

鐘星月驀地昂首，卻見先生還是如初見時的那般，站在那邊一動不動，像是一尊陳腐的佛。

“哼！”他們相互攙扶著，歪歪扭扭的從地上爬起來，用力拍了拍院服上的土，彷彿剛纔感染了臟東西一樣。

鐘星月聯絡起來剛纔先生對他們幾人的評價，恍然大悟，因而，她搖了點頭。

先生是說，你想要如何做，就去如何做，不消擔憂出事。

先生沉默的看著他們，然後問計濁塵。