“對呀，韓教官，您就發發慈悲，讓我們吃東西吧！”

門生們看著教員都吃上了食品，饞得口水都要湧出來了。

轉眼間每個班主任教員都分到了食品，就在統統門生都做好了接管食品並且大快朵頤的時候，教官們分發食品的行動戛但是止。

這是神馬環境？

固然饑餓但是卻又冇有半點食慾，這就是心機反應使然了。

韓立正對門生們的抗議置若罔聞，他說：“上麵我會讓教官們把這些食品帶到劈麵的叢林裡藏起來，然後要求每個班選出十小我來，到叢林裡搜尋食品，並在一小時後返回這裡調集，在搜尋過程中每個班的詩歌人能夠伶仃行動，也能夠結合行動，終究搜尋食品數量多的班級得勝，那麼你們也就能吃的更飽！”

正如這些門生所預感的一樣，韓立正說：“既然是田野儲存，那麼就得拿出點田野儲存的模樣來，那麼想要吃東西就得靠你們的儘力去爭奪，而不是在這裡跟我乞討！”

一時之間，統統門生就像沿街乞討的叫花子，而韓立正則是大財主，此時一群叫花子正在跟這個財主乞食吃。

再加上段謙哪個不讓人費心的傢夥因為調戲女警被差人拷走，也是讓她很心煩，本身作為一個班主任，本身的門生在大庭廣眾之下被差人帶走，這換做誰內心都不會好受。但是可馨雨感覺本身又不是純真的因為這個不鎮靜。

韓立正把幾個教官調集到一起，小聲跟他們交代了點甚麼。

冇體例，臨時不說甚麼學分或者處罰，就目前的環境來看，先填飽肚子纔是霸道啊！

韓立正曉得他該說點甚麼了：“大師很餓了我曉得，放心食品大家有，管夠！但是……”

不曉得為甚麼，自從早上看到差人辦案時，可馨雨的心機就有一種怪怪的感受，這類莫名其妙的感受讓她感覺非常不安閒，但是到底為甚麼她卻又說不清楚。

這些門生頂著哪些食品，眼睛裡迸射著*的火花，那模樣就像一群無色不歡的色狼盯著一個脫得一絲不掛並且搔首弄姿的美女恨不得頓時上去就上了她一樣。

嗶嗶！哨聲壓住了眾門生的哀嚎。

中文一班攏共也就六個男生，並且段謙也不再，就隻要五個，就算全數出動也還差五小我，以是隻能從浩繁女生中遴選五個彆力好一點的上了。

袁罡直勾勾地頂著那些食品，嘴裡對韓立正戴德戴德，看他那模樣巴不得上去就抱著韓立正親上幾口。