“哪怕是在黌舍裡規定的步隊插手摹擬測驗，他也不受人待見。”

“他是指引我們這些淺顯門生勇攀岑嶺的神明！”

“嗷嗷，那同窗你叫甚麼名字？”

哪怕是自家媳婦給他做一頓滿漢全席，他都冇有這麼衝動！

“這位同窗，你熟諳蘇雲嗎？”

現在完整成了背景板。

“我男神當然是最帥的！也是最短長的！”

論如何把題目玩出花來，這些媒體從業者自稱第二，冇人敢稱第一！

“實在我對他也不是很體味。”

記者將統統資訊記錄下來後。

在很多女生眼裡，蘇雲是男神！

“當然，他普通都會置之不睬，不去理睬。”

記者還是不甘心，又選了一個看上去嬌滴滴的小學妹采訪。

“但自從轉職後，他成為了散修，不但冇有從同窗們視野中淡出去，反而引發了更多人的重視……和諷刺。”

說到這裡，宋舒臉上也有點自嘲。

很多人隻是曉得蘇雲是全省狀元，卻不曉得詳細的細節。

宋舒沉默半晌後點頭。

“從那以後，哪怕他本本分分地每天練習、學習，都免不了有人去挑釁他。”

記者：……

在很多男生眼裡，蘇雲是戰神！

吸引力！

不久以後。

既然采訪不到蘇雲，這群媒體記者們便將目光定在了這群新高二高三的門生們身上。

作為蘇雲的“母校”。

一個個題目猖獗地吸引著讀者點進文章。

“這位小美女，能談談你對新科狀元：蘇雲的觀點嗎？”

“同窗你讀高幾啊？”

“反對校園霸淩，大家有責！”

訊息就像短視頻一樣，必須在開首就吸引住觀眾的眼球。

高三的學子們結束高考，已經分開了黌舍。

就這麼一些乾巴巴的內容，拿甚麼引爆彆人的眼球？

滿大街都是這類配件，同款個雞毛啊！

此中最火爆的題目，還是。

比如平時測驗的成績，另有天賦評分等等。

“我叫宋舒。”

“樂於助人，以德抱怨，不懼捐軀，大局為重。”

散修，成為全省狀元！

“男生眼裡的戰神，女生眼裡的男神，如許的人設合二為一，會是甚麼樣的人生？”

“實在，在高考之前，蘇雲一向就是黌舍裡的名流。畢竟，文明課全市第一，也不是那麼輕易的事情。”

每小我的職業，都不會大肆公開。

張書毅也巴不得冇人重視，不然恐怕還會被釘在熱誠柱上！

但新一屆的高三門生，和高二門生卻變得比以往更加昂揚學習，儘力練習！

記者發明這群門生們對蘇雲的觀點都極其同一。