陳略幾小我這麼一句，阿誰一句，患者也都一一作答。

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“樞紐疼，腰疼。”

“彭文祥、尚學文、陳略三小我表示不錯。”

苗正業也差未幾，當時也隻是可惜，像陳略，學中醫完整能夠來他們黌舍嘛。

“這個陳略確切了不起，大一年級就插手臨床比賽，在之前的前兩輪比賽中表示非常優良。”

譚江學點了點頭。

呂雲海扣問譚江學。

胡永興道。

“四強？”

“我曉得，以陳略的程度，這一次進四強應當冇題目。”

特彆是有孫婉清指導，陳略對“三世書”和《傷寒論》的瞭解極其通透。

像陳略、尚學文等一些人，目光就一向跟從著患者，有的人則美滿是等待著，被動和主動就是完整分歧的評價。

“苗校長。”

周誌遠輕聲道。

“譚主任，我們是隨便闡揚嗎？”

天下臨床技術比賽，除了獎金和證書，對於參賽的小我和團隊來講，最大的好處就是能被各大病院的帶領和專家記著。