林楓抬眸，便看到講課教員，笑吟吟地坐到他劈麵的位置。

淬體。

“那麼接下來，我再來講一些小眾的，不如何為人曉得的資訊。”

說著，他點了一名靠近講台的少年答覆。

教員講的很細，同時也挺活潑的。

“修煉其他淬靈訣，根基很難呈現爆體的環境；”

跟他講了那麼多，他竟然還是挑選《九九淬靈訣》！

但林楓沉默半晌後，答覆：“裝滿了氛圍。”

林楓心中想著。

但是教員搖了點頭，他的目光終究又落在林楓身上。

教員倒又主動講起來了——

但是，就當同窗們迷惑教員這一次又在玩甚麼花腔時。

真冇想到，聽了講座後，這小子竟然還如此果斷挑選《九九淬靈訣》！

教員卻冇直接開口，而是持續以玻璃瓶和碎石舉例道：

而林楓則是感遭到——

說到這裡，很多本來昏昏欲睡的同窗，刹時麵前一亮，明顯是來了興趣！

教員又陸連續續講了一些淬靈相乾知識，一向講到上午十一點半，這場講座纔算是結束了。

這話一出，很多同窗刹時皺眉。

那教員彷彿是在人群中偷偷看了他一眼。

“普通的淬靈訣，我們能夠瞭解為它隻是提純靈氣，卻並未做到極致。”

他也能感遭到，這教員的話，是專門給他說的。

之前攔他的事情職員，這時完整嚇到了！

卻俄然聽到“哢嚓”一聲脆響！

“我叫明澄，來高傲悲院，這場講座，算是專門為你而講的。”

“《九九淬靈訣》中以為，研磨靈氣的體例，是將本身接收的駁雜靈氣中，不需求的雜質，豆割出去！”

剛強！

正想著，要不要再主動問一下九九淬靈訣為甚麼那麼難煉。

非常判定地，又兌換了《九九淬靈訣》！

教員一一講了各種淬靈功法的要點。

之前武鈞用過的，“碎石”與“粉末”的例子，這位教員也用了一遍。

修煉罷了，如何還帶把本身煉死的？

而後，俄然換了一種語氣道：“以上講的那些，都是關於淬靈比較遍及的知識性知識。”

林楓也來了興趣。

“好，謝了。”

而他講課的內容，概括下來就兩個字——

而後林楓坐下，教員又講道：

整間課堂恐怕隻要林楓，是一心隻想修煉《九九淬靈訣》的。

這教員，恐怕是曉得他故意想煉《九九淬靈訣》。

好傢夥，教員舉例的玻璃瓶碎了！

“而《九九淬靈訣》中以為，靈氣實在是一種駁雜的氣體。”

教員則在持續：“想必你們也傳聞過，古往今來，不管是我們軍院，還是更廣寬的界域疆場，都未曾有人勝利修煉《九九淬靈訣》！”