“好！你此人真的不錯。行，如果你冇有定見，那麼但願你能夠讓我們黌舍的門生演唱你的這些音樂作品，如果你冇有甚麼事，那我想請你跟這位李教員一起，到我們黌捨去做佳賓，李教員和我的門生一起演出，演唱你的這些音樂作品。”

“音樂就是生命？”任鳳年看了一眼那車身的幾個大字，他略為點點頭道：“從某一種意義上來講，音樂的確也是一種生命。你應當很喜好音樂，我小我，實在真的不太懂音樂，但就我小我來講吧，感受，給音樂付與生命，傾瀉豪情，給音樂注入靈魂，這更加首要，也應當是你們音樂人的尋求。以是，年青人，音樂隻是生射中的一部分，一種調劑，是一種讓生命更誇姣的東西，而不該該成為你的生命。”

秦墨點點頭，說道：“校長說的有事理，受教了。”

對於這個第一個來想請本身參與晚會演出的老校長，秦墨為想把費事帶給他。

不管你出於甚麼的啟事下獄的，但是下獄就是下獄。

初、高中的門生，固然不是老校長的黌舍的，但是，這幾家黌舍就在一個地區，大多門生也都見過相互的校長的，就是冇見過，不曉得，現在有高校的門生叫校長了，那這初、高中的門生，對校長也有著天然的畏敬的心態的。以是，也從速有些不捨的讓開，冇有再圍住秦墨。

收集上已經開端在針對秦墨了，誰曉得甚麼時候開端在實際中針對秦墨？

“校長，我本人就不消去了，李教員能夠去，她本來就是音樂教員，讓她從你黌舍的門生裡，挑出幾個合適演唱我的那些音樂歌曲的門生，然後教會他們演唱，到時候，你們就一起演出就行了。”

有些事，秦墨實在不太情願去想去猜想太多。

不愧為校長，好有哲學好有事理。

但秦墨冇有頓時承諾，而是慎重的看著老校長道：“老校長，你說的是真的？你肯定？你是不是不曉得我的環境？”

老校長見胸前掛著吉它的秦墨被一群門生嘰嘰喳喳的圍著，當下襬出了校長的架子，把這些門生趕走。

“校長，這是免費的，我的音樂歌曲，讓你們免費演唱，李穎教員……額，我忘了，我不能做她的主。”秦墨望向李穎。

但這在校外，俄然看到本身的老校長，還覺得是老校長來抓他們了呢。

“哦？你有體例？”任鳳年聞言老眼一亮。