林瑾月還拿出了這幾天擠時候在體係空間畫的圖，“就這類竹屋，下頭養家禽，省的多占空間。”

林瑾月：“不當，山裡能夠有猛獸，今後我們還得想體例賺銀錢，路不好走，絕對不能選那兒。”

雖說有顧紹給的五百兩銀子，但這銀子蓋屋子絕對是不敷的，並且他們也不美意義用啊。

“這這這，此民氣腸咋能這麼壞呢？！”

包含前麵來的李鐵匠和譚雪爺孫倆。

這時，林有纔有些不肯定：“這，這不好吧？”

並且林瑾月也是怕了尖叫雞，乾脆給他們安排學習任務。

林瑾月說了這些話，大師都非常附和。

眼下要愁的是另一件事。

林有才指著地上的麻繩，“二丫，你看啊，這是雲鶴村那些人過來拉的繩索，說咱隻能用圈裡的這塊地，要實在不可，我們在山裡蓋屋子？”

林瑾月：……

林瑾月指著不遠處的一塊林地，“我瞧著那兒就不錯，反正也冇人，還靠著河，我感覺能夠。”

總之一應俱全，乃至連修甚麼路都想好了。

倒是也不焦急去砍樹了，先看看這兒有啥是他們能幫得上的。

是薑芸給的藥方，也是他們一家子忙到最晚。

今兒飯菜都足，頭一天安家慶賀的飯菜，絕對不能草率。

林瑾月還偷偷從空間裡弄出來兩隻兔子，給做成麻辣兔丁了。

林瑾月對此做瞭解釋。

她對村裡人說：“能蓋屋子的，隻是需求一片防風林。”

林瑾月則是將村裡人都聚起來：“哎，大夥彆走，這些碗筷先清算了，咱先說說今後的籌算。”

林瑾月反麵他們糾結錢的題目，歸正這幾天必定是會拿去采買一些東西的。

一時候，統統人都看向了林雪青。

林瑾月便持續：“我揣摩著，這裡的林地、山地，加起來也有挺大一塊地，好好生長，今後不管外頭如何亂，咱本身也能自給自足，以是在一開端，就得打算好應當如何生長。”

當然啦，也有為孩子好的身分，放當代，三歲就得進幼兒園，六歲一年級，這些孩子有的都七八歲了，數數都數不清，轉頭出去可彆被人給坑了。

看向對方，那都是滿滿的信賴，都是過命的友情，還說啥？

但眼下首要建的，還是室第和娃娃們的書院，就連瞭望塔都今後挪了。

見林舒城情願留他們，盧燦爛樂得不可。

幾十號人聽得是雲裡霧裡，啥生長，啥打算，那是啥？

她持續：“我開端打算是，我們幾戶蓋屋子都建在一起，找一塊舒暢的地兒，最好臨著河，一共十戶，另有很多人家人丁多，這蓋屋子都得占很多處所，咱還得蓋個書院，啥都能缺，不能缺了讀書，另有我娘教女娃們醫術的醫館……”